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    世界是物质的，物质是变化的。下列属于物理变化的是

    A．冰雪融化 B．钢铁生锈 C．牛奶变酸D．食物腐败

    A

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    写出从下图水分子分解示意图中获得的信息，（至少写出三条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列变化中，属于化学变化的是

    A．酒精挥发 B．水结成冰 C．钢铁生锈 D．空气液化

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列属于分解反应的是

    A．氧化汞 汞+氧气
    B．铝+氧气 三氧化二铝
    C．石蜡+氧气 二氧化碳+水
    D．木炭+氧气 二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    “民以食为天”。下列变化属于化学变化的是

    A．碾米B．淘米C．洗菜D．酿酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列过程中，属于化学变化的是

    A．蜡烛燃烧B．冰雪融化C．菠萝榨汁D．透水砖渗水

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列生产生活中发生的变化属于化学变化的是

    A．植物的光合作用 B．火柴梗被折断
    C．轮胎爆炸D．灯泡通电发光

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．

    （1）如图中A仪器的名称是    ，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：                                             ．
    （2）如镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的    %．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中肯定有    气体．
    【发现问题】氮气是怎么减少的呢？
    【查阅资料】镁条在氮气中燃烧，生成氮化镁Mg3N2固体，镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁．
    【假设】氮气与镁条反应而减少．
    （3）通过以上探究，你会发现测定空气中氧气含量选择可燃物的时候应注意：                                         ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （6分）达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉。天然气的主要成分是甲烷（CH4)，我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
    【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？
    【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。
    【猜想与假设】
    甲 CO2  H2O ；            乙 CO  H2O；
    丙 NH3 CO2  H2O；         丁 CO2  CO  H2O 。
    你认为     同学的猜想是错误的，理由是                                   。
    【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：

    A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能"或“否”）      。
    实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断       同学猜想成立。
    请写出C中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式：                      。

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