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    5．在中考化学实验操作考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如图所示的实验．
    （1）写出试管②中碳酸钠与澄清石灰水反应的化学方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
    （2）实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究．
    【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？
    【猜想】小红认为：只含氢氧化钠；
    小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；
    小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；
    你认为可能含有氢氧化钠和氢氧化钙（写一种猜想）．
    【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由．小明猜想不合理，因为Na2CO3和Ca（OH）2能发生反应，不能共存．
    【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确．
    实验步骤实验现象实验结论
    取样于试管中，通入二氧化碳气体试管中出现白色沉淀你的猜想正确
    【反思拓展】
    ①在分析化学反应后所得溶液中溶质的成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余．
    ②通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道？在废液中加酸至溶液的pH=7．

    分析 （1）根据反应物、生成物以及反应原理书写方程式；
    （2）猜想：根据碳酸钠和氢氧化钙反应时，可能刚好完全反应，也可能其中的一种过量，结合题中的猜想进行分析；
    讨论：根据碳酸根离子和钙离子会生成沉淀进行分析；
    实验设计：根据猜想，由氢氧化钙的特性，只要设计实验能验证氢氧化钙存在即可；
    反思拓展：根据上面的分析可知废液显碱性，不能直接排入下水道进行分析．

    解答 解：（1）碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
    故填：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
    （2）[猜想]根据反应原理可知，两者可能恰好完全反应，也可能其中的一种过量，结合已有的猜想，故猜想为：氢氧化钠和氢氧化钙；
    故填：氢氧化钙；
    [讨论]碳酸根离子和钙离子会直接反应生成碳酸钙沉淀．所以，小明猜想不合理，因为Na2CO3和Ca（OH）2能发生反应，不能共存；
    故填：小明猜想不合理，因为Na2CO3和Ca（OH）2能发生反应，不能共存；
    [实验设计]由于氢氧化钙溶液能与二氧化碳反应生成沉淀，所以，设计实验如下：

     实验步骤 实验现象 实验结论
     取样品于试管中，通入二氧化碳气体试管中出现白色浑浊 你的猜想正确
    故答案为：
    实验步骤实验现象实验结论
    取样于试管中，通入二氧化碳气体 试管中出现白色沉淀你的猜想正确
    [反思拓展]①根据上面的实验可知：在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否过量；
    故填：反应物是否有剩余；
    ②根据上面的检验可知溶液显碱性，一般中性的溶液才能排入下水道中，故处理的措施是：在废液中加酸至溶液的pH=7．
    故填：在废液中加酸至溶液的pH=7．

    点评 在做此类题时，首先弄清所要鉴别的物质的不同性质，然后选择适当的试剂进行鉴别，出现不同的现象，在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物的过量问题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列各组生活现象中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的一组是（　　）
    A．蜡烛燃烧，葡萄酒化B．汽车爆胎、铁器生锈
    C．水果腐烂、蔗糖溶解D．玻璃破碎、鲜肉冷冻

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），有两组同学在进行探究实验．

    （1）甲组同学以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体．（提示：稀盐酸会挥发出少量HCl气体）
    ①所选仪器的连接顺序为ACBE（填写仪器序号字母）．
    ②生成二氧化碳所发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    ③收集CO2时，检验CO2已收集满的办法是将燃烧的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明集满
    （2）乙组同学利用CO气体（含有少量CO2气体和水蒸气）来测定10 g氧化铁样品中氧化铁的纯度（杂质不反应），仪器连接顺序为：混合气体→D1→B→G→D2→D3
    ①连接仪器D1的目的是除去混合气体中的二氧化碳
    ②若装置中不连接D1，用装置D2在反应前后质量的增加进行计算，则计算结果会偏大．（选填“偏大”、“偏小”、“不受影响”之一）
    ③若测得D2增加的质量为6.6g，则该样品中氧化铁的质量分数为80%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．人们常说：①高原上缺氧，②生理盐水，③胃酸过多．请用H、C、O、Na、Cl四种常见的元素，写出其中的化学式：①中的“氧”O2；②中的“盐”NaCl；③中的“酸”HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．实验室选用如图1装置制取纯净、干燥的CO2，并进一步探究CO2的性质．

    （1）B装置中a仪器的名称为长颈漏斗，用E装置收集CO2，则气体从b导管进；
    （2）C装置和B装置相比，在制取CO2时具有的优点是能够控制反应的发生和停止；
    （3）某化学兴趣小组的同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠，钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体．该兴趣小组对生成物中的白色固体进行了一系列探究：
    【提出猜想】①氧化钠　②碳酸钠　③氧化钠和碳酸钠的混合物　④氢氧化钠　⑤碳酸氢钠
    指出以上不合理的猜想并说明理由：④⑤，反应物中无氢元素，根据质量守恒定律，不可能生成含有氢元素的物质．
    【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠；碳酸钠溶液呈碱性．
    【实验探究】取少量该样品溶于水，将溶液分成两份，其中一份中加入酚酞溶液，变红；向另一份中先加入过量CaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤，向滤液里滴加酚酞溶液，无明显现象．
    【得出结论】白色物质为Na2CO3，钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为4Na+3CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C．
    （4）将一定质量的碳酸钠固体加入到100g水中，完全溶解后得到澄清透明溶液，取$\frac{1}{2}$该溶液，向其中滴加一定浓度的CaCl2溶液至恰好不再产生沉淀，所得沉淀质量与加入CaCl2溶液质量的关系如图2所示，则碳酸钠的总质量及CaCl2溶液中溶质的质量分数分别是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列有关叙述正确的是（　　）
    ①甲烷是结构最简单的有机物
    ②C、N、P都是人体必需的元素
    ③人体缺碘或碘过量都会导致甲状腺疾病
    ④花生、大豆、甜菜中富含油脂
    ⑤蛋白质和淀粉、葡萄糖都是有机高分子化合物
    ⑥葡萄糖在人体内缓慢氧化为二氧化碳和水并释放出热量．
    A．①④⑤⑥B．①②③⑥C．①②③④D．①③④⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．请结合所学化学知识回答问题：
    （1）甜美的水果中富含果糖（C5H12O6），果糖是由3种元素组成；植物生长需要复合肥，请举出一种KNO3．
    （2）鱼、虾中富含的某种营养素是机体生长及修补受损组织的主要原料，其名称为蛋白质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．如图实验操作不合理的是（　　）
    A．
    读取液体体积    		B．
    熄灭酒精灯    		C．
      取用固体粉末    		D．
        稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．发生火灾时，消防队员用高压水枪灭火，此措施的依据主要是（　　）
    A．水方便易得
    B．水能冲走可燃物
    C．水能降低可燃物的着火点
    D．水能降低可燃物的温度到着火点以下

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