分析 根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式.
解答 解:(1)用H2还原三氧化钨的化学方程式为:3H2+WO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$W+3H2O.
故填:3H2+WO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$W+3H2O.
(2)设组成为WO2.9的氧化钨中,W2O5和WO3的个数之比等于x:y,
根据题意有:(x×184×2+y×184):(x×16×5+y×16×3)=184:16×2.9,
x:y=1:8,
组成为WO2.9的氧化钨中显五价的钨原子数与显六价的钨原子数之比为:(1×2):(8×1)=1:4.
故填:1:4.
点评 书写化学方程式要注意四步:一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“↑”或“↓”.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气的化学性质比较活泼,它能与许多物质发生氧化反应 | |
B. | 有氧气参加的化学反应不一定是化合反应 | |
C. | 在一定条件下氧气可以变为无色液体 | |
D. | 铁生锈是缓慢氧化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
探究目的 | 实验操作 | 实验现象 | 得出结论 |
比较空气与呼出气体中含二氧化碳气 体的多少 | 取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴入澄清的石灰水,振荡 | 空气瓶中石灰水无明显变化,呼出气体瓶中石灰水变浑浊 | 空气中二氧化碳的含量比呼出气体中二氧化碳的含量小 |
比较空气与呼出气体中含氧气的多少 | 用燃着的木条放在瓶中 | 空气瓶中木条燃烧无明显变化,呼出气体瓶中木条熄灭 | 空气中氧气的含量比呼出气体中的多 |
比较空气与呼出气体中含水蒸气的多少 | 向干燥的玻璃片吹气 | 被呼气的干燥玻璃片变的得模糊,玻璃片上有一层水雾,放置在空气中的玻璃片没有水雾出现 | 空气中水蒸气的含量比呼出气体中水蒸气的含量小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将紫色石蕊试液滴入碱溶液中,溶液变蓝 | |
B. | 许多非金属氧化物与碱反应可生成盐和水 | |
C. | 碱能与酸反应生成盐和水 | |
D. | 能与碱反应生成盐和水的物质一定是酸 |
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