【题目】如图是某个化学反应的微观模拟示意图.从图中获得的有关信息不正确的是( )
A.分子是由原子构成
B.分子间存在一定的空隙
C.该反应属于分解反应
D.反应后的生成物是化合物(○表示一种原子,●表示另一种原子)
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置序号)
(1)写出指定仪器的名称:①;②;
(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式;该装置中试管口略向下倾斜的原因是;实验完毕时,应先 , 后 , 否则可能 .
(3)收集(2)中所得气体可选用的一种装置是 , 利用该装置还能收集的一种气体是;
(4)实验室制取二氧化碳选用的试剂是 , 制备并收集二氧化碳选用的装置为(填代号).反应的方程式为: . 实验时应注意必须伸入液面以下.检验生成的气体是否是CO2的方法是:;其反应原理是:;判断CO2已收集满的方法是 .
(5)用双氧水制备氧气,最好选用的装置为(填代号).反应的方程式: .
(6)用高锰酸钾制取O2 , 装置C还需做的一点改动是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生铁和钢的主要区别在于( )
A. 两者是由两类不同元素组成 B. 钢的含碳量比生铁低
C. 钢是纯净物,生铁是混合物 D. 生铁是合金,钢是纯铁
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氧气的说法中,不正确的是
A. 氧气用于炼钢,目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质
B. 将带火星的木条插入氧气瓶中,木条复燃
C. 实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气
D. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成氧化铁
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】安徽省科技活动周紧紧围绕“携手建设创新型安徽”这一主题,突出“科技与文化融合、科技与生活同行”这一主线并提出了“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的理念。以下说法不符合这一理念的是( )
A. 组织学生到社区宣传节水节电小窍门 B. 加大开采煤矿
C. 夏天和冬天合理设置空调温度 D. 拒绝使用一次性筷子和餐巾纸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量.对该实验认识不正确的是( )
A.红磷的量不足会影响实验结论
B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C.钟罩内气体压强减少从而导致水面上升
D.将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
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