精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

某学生用托盘天平称量物质前,在调节天平零点时,将左端的螺母向外旋转后才达平衡,则调节前天平分度盘上的指针偏向________边.若该学生忘记调节平衡,就开始称量,当天平达到平衡时,他称得的质量________实际质量.(填“大于”、“小于”或“等于”)

右    小于
分析:根据天平调节平衡的方法考虑;根据天平向右偏直接称量药品时,开始加入的药品读不出质量来考虑本题.
解答:调节天平平衡时,只要是天平向左偏,要向右拧平衡螺母(别管是哪端的平衡螺母,都一样),只要天平向右偏,要向左拧平衡螺母;由于天平向右偏,开始加入一部分药品后,天平刚好平衡,这时右盘还没有放砝码,所以前面放上的药品是读不出质量的,所以最后称得的质量即读出的砝码质量要小于实际药品的质量.
故答案为:右;小于.
点评:解答本题关键是要熟悉天平的调节方法,知道天平使用的注意事项.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

17、某学生用托盘天平称量纯净食盐的质量,在称量中发现指针偏向分度盘左边,接下来应采取的措施
AE

A、增加砝码    B、减少砝码      C、添加食盐        D、减少食盐     E、右移游码
F、左移游码    G、调节螺丝向左旋

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

14、某学生用托盘天平称量20.6g药品,他错将铁粉放在右盘,则该同学实际称得铁粉的质量为(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某学生用托盘天平称量物质前,在调节天平零点时,将左端的螺母向外旋转后才达平衡,则调节前天平分度盘上的指针偏向
边.若该学生忘记调节平衡,就开始称量,当天平达到平衡时,他称得的质量
小于
小于
实际质量.(填“大于”、“小于”或“等于”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某学生用托盘天平称量时,错把称量物放在右盘,砝码放在左盘.当加砝码至10克,游码移至0.6克时,天平平衡,则称量物的实际质量为(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某学生用托盘天平称量,右盘放固体W,左盘上加5g砝码,再把游码移至0.4g处达到平衡,则固体W的实际质量是(  )
A、5.4gB、4.6gC、5.6gD、4.4g

查看答案和解析>>

同步练习册答案