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    6．（1）计算KMnO4的各原子个数比．
    （2）计算KMnO4的相对分子质量．

    分析 （1）根据化学式的意义来分析；
    （2）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．

    解答 解：（1）每个高锰酸钾分子是由1个钾原子、1个锰原子和4个氧原子构成的，故填：钾、锰、氧原子个数比为：1：1：4；
    （2）高锰酸钾的相对分子质量为39+55+16×4=158．故填：158．

    点评 本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列有关氧气的说法中，正确的是（　　）
    A．氧气能跟所有物质发生氧化反应
    B．木炭能在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性
    C．带火星的木条一定能在有氧气的集气瓶中复燃
    D．动植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀都需要氧气的参与，属于缓慢氧化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列各实验的现象主要不是由于压强差造成的（　　）
    A．
    红磷燃烧结束后，冷却，打开止水夹进入广口瓶
    B．
    将氯化氢和氨气混合，产生白烟
    C．
      试管内液面上升
    D．
    检查装置气密性，拉动注射器活塞长颈漏斗下端口产生气泡

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．小明同学用酒精灯给试管中的物质加热时发现试管炸裂，导致试管炸裂的原因是什么呢？请你帮小明查找一下原因（至少答三点）
    （1）加热时没有预热．
    （2）试管接触焰心．
    （3）加热时试管外壁有水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．现有①试管、②锥形瓶、③酒精灯、④集气瓶、⑤玻璃棒⑥胶头滴管等仪器，请为下列实验操作各选一种（填序号）：
    （1）用于转移液体引流的是⑤．
    （2）用作少量试剂的反应容器的是①．
    （3）用作物质在气体中燃烧的反应容器是④．
    （4）用作加热仪器是③．
    （5）用作大量液体反应容器是②．
    （6）用于滴加少量液体的是⑥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质的哪些用途与它的物理性质有关（　　）
    ①氮气作灯泡的保护气；②用铝制造炊具；③用氧气作助燃剂；④用木炭作燃料；⑤用大理石铺地面．
    A．①②③④B．①③⑤C．②⑤D．②④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置．玻璃管中装的是细铜丝．
    （已知：铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜；氧化铜是固体）
    （1）若加热前，两注射器组成的密闭系统中有30ml空气，停止加热冷却到室温后，理论上密闭容器中剩余的气体的体积为24ml，由此证明：
    ①空气中氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．
    ②氮气化学性质不活泼；加热条件下也不与铜反应．
    （2）不同的同学在做上述实验时结果差别较大，某同学最后剩余气体26ml，你认为可能的原因有哪些？
    ①铜丝不足，②装置气密性不好
    （3）该实验能否将铜丝换成木炭或硫？否，为什么？木炭和氧气反应生成二氧化碳气体，系统中压强基本不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列说法你赞成的是（　　）
    A．膨化食品开封一段时间后不再松脆，是因为吸收了空气中的水蒸气
    B．氧气可通过化学变化变化成淡蓝色的液氧
    C．取用试剂后将滴管清洗后放回滴瓶
    D．将胶头滴管伸入试剂瓶中，先捏紧胶头然后松开吸取液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．请根据下列要求回答问题
    （1）为了安全和实验的成功，你必须要明确实验规则和实验的基本技能：
    A．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向
    B．为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道
    C．为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心
    D．为了防止漏气，须将玻璃瓶光滑的一面盖在集气瓶口
    以上认识和做法中不合理的有B、C、D．
    （2）你应该知道下列几种仪器的用途
     
    ①上述能加热的仪器有CG（任写一种，填仪器编号，下同）
    ②具有能溶解固体、配置溶液、加热较多试剂的仪器是B；
    ③用E量液时，必须放平，视线要与凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积．

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