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用你所学的知识解释下列问题.
(1)金刚石和石墨的物理性质有很大差异:
 

(2)CO和CO2的化学性质不同:
 

(3)硫在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象不同:
 

(4)常温下过氧化氢不易分解,加入二氧化锰后迅速分解
 
考点:碳元素组成的单质,氧气的化学性质,催化剂的特点与催化作用,利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:空气与水,碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)同素异形体彼此间物理性质有差异要从结构上分析,即原子排列方式的不同造就了其物理性质的差异;
(2)一氧化碳和二氧化碳的分子结构不同,决定了二者的性质不同;
(3)物质之间反应的剧烈程度与反应物的浓度有关;
(4)根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应原理进行分析解答即可.
解答:解:(1)金刚石、石墨都是由碳元素组成的,是由一种元素组成的纯净物,属于单质,碳原子排列方式不同,决定了物理性质不同;
(2)一氧化碳和二氧化碳的分子结构不同,决定了二者的性质不同;
(3)硫分别在空气里和氧气里燃烧的现象不同,说明了可燃物燃烧时与氧气的浓度有关,浓度越大燃烧越剧烈;
(4)用过氧化氢制取氧气时,常加入二氧化锰,二氧化锰在此反应中作催化剂,起催化作用,能加快过氧化氢分解产生氧气的速率.
故答案为:(1)碳原子排列方式不同;
(2)分子构成不同;
(3)反应物的浓度不同;
(4)二氧化锰起催化作用(答二氧化锰是催化剂也可).
点评:此题体现了物质的结构决定了物质的性质,物质的性质决定了物质的用途这一思想.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E、元素A的单质是自然界中密度最小的气体;B,C分别是地壳中含量最多的非金属元素和金属元素;D在空气中燃烧产生大量的白烟,在军事上可以制作烟雾弹;E元素的单质可以在B元素形成的单质中燃烧,产生蓝紫色的火焰.
(1)用元素符号填空:A
 
B
 
C
 
D
 
E
 

(2)由A、B两种元素形成的化合物的化学式是
 

(3)由B、C两种元素形成的化合物的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A.、B、C、D、E、F、G都是初中化学学过的物质.其中A为固体单质.他们之间有如图的转化关系(部分生成物已省去)

(1)写出D→G的化学方程式
 

(2)写出B→C的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年国际化学年彰显化学对于知识进步、环境保护和经济发展的重要贡献.
(1)俗话说“酒香不怕巷子深”说明分子
 

(2)1926年,我国化学家侯德榜创立了联合制碱法.“联合制碱法”中“碱”指的是(写化学式)
 

(3)西汉《淮南万毕术》中记载:“曾青得铁则化为铜.”请写出一个符合此法制铜的化学方程式
 
,属于
 
反应.(选填“分解反应”、“化合反应”、“置换反应”、“复分解反应”中合适的一项)
(4)低碳既是一种生活方式,更是一种生活责任.下列不符合低碳理念的是
 
.(填序号)
①改造能源结构,发展新能源   ②优化建筑设计,增强室内自然采光③大力发展火力发电,满足人们日益增长的需求.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年11月,山东圆通快递发生一起“夺命快递”事件,造成1死9伤的悲剧,涉事有毒液体是氟乙酸甲酯(C3H5FO2),氟乙酸甲酯由
 
种元素组成,它的摩尔质量为
 
.其中,碳原子和氢原子的物质的量之比
 
,2摩尔氟乙酸甲酯中含有
 
g氧元素,
 
个氟原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包白色固体,可能是NaOH、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4、CuSO4中的一种或几种组成,为确定其成分,兴趣组同学进行如下实验(提示:Na2CO3溶液呈碱性):

(1)从以上实验可知,该白色固体一定含有
 
,一定不含
 
,可能含
 
.产生白色沉淀A的化学方程式为
 
,白色固体A加入过量HNO3反应的化学方程式是
 

(2)为确定可能含有物质的存在,该兴趣组同学取无色溶液A,进行如下实验:
                      实验步骤 实验现象 结论
取少量无色溶液A,加入过量
 
溶液,再取反应后上层澄清液,加入无色酚酞溶液.
有白色沉淀产生,无色酚酞试液变红. 无色溶液A中含有
 

原白色固体还含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在电解水的试验中观察到的现象有:与正极相连的试管内产生的气体是
 
与负极相连的试管内产生的气体是
 
;两种气体的体积之比是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从H、O、C、Na四种元素中选择适当的元素,组成符合下列要求的一种物质,将其化学式填入空格中.
(1)用于医疗急救的气体
 

(2)煤气中使人中毒的物质
 

(3)用于治疗胃酸过多的盐
 

(4)能使紫色石蕊试液变红的化合物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

济南以泉水资源丰富闻名遐迩,享有“泉城”美誉.“节水保泉、优化环境、防止污染”已成为泉城人的共识.在下面~项中,你认为与我市环境的改善不相符的是(  )
①生活污水的任意排放②农药化肥的任意使用③植树种花,搞好绿化 ④就地焚烧植物秸秆和垃圾⑤使用无磷洗衣粉.
A、只有①②③B、只有①②④
C、只有③⑤D、只有②③⑤

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