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【题目】写出下列化学反应的文字表达式,并在括号中注明所属的反应类型.

(1)碱式碳酸铜受执生成氧化铜、二氧化碳、水.

(2)水在通电的条件下生成氢气和氧气:

(3)氢气是一种重要的能源,在空气中燃烧生成水: ).

【答案】(1)碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳;分解反应

(2)水氢气+氧气;分解反应

(3)氢气+氧气水;化合反应

【解析】(1)碱式碳酸铜受执生成氧化铜、二氧化碳、水,反应的文字表达式为:碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.

(2)水在通电条件下分解生成氢气和氧气,反应的文字表达式为:水氢气+氧气;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.

(3)氢气在空气中燃烧生成水,反应的文字表达式为氢气+氧气水;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.

练习册系列答案
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【题目】下列各组离子在水中能大量共存的是(

A.H+、Na+、Cl、HCO3

B.H+、K+、Cl、OH

C.Cu2+、Ba2+、Cl、SO42﹣

D.K+、NH4+、Cl、NO3

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【题目】下列物质属于混合物的是(

A.氧气 B.氧化铜 C.硫酸钠 D.空气

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【题目】20℃时,NaCl溶于水的实验数据如下表.则下列叙述正确的是(

实验

序号

水的质量/g

加入NaCl

的质量/g

溶液的质量/g

10

2

12

10

3

13

10

4

13.6

10

5

13.6

A.②中所得溶液是饱和溶液

B.20℃时10g水最多能溶解4g NaCl

C.③④溶液的溶质质量分数相等

D.①所得溶液的溶质质量分数为20%

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【题目】为了减缓铁制品的锈蚀,下列做法不当的是(

A.在车船的表面喷涂油漆 B.将使用后的菜刀用布擦干

C.洗净铁制品表面的油膜 D.在铁制品表面镀上一层锌

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【题目】某学校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究.

(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要参消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择

A.蜡烛 B.红磷 C.木炭 D.硫粉

为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证

实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)

组 别

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中的体积(mL)

20

21

19

20

22

18

同学们分析数据后认为氧气约占空气体积的 ;若该实验用木炭来燃烧是否可行,原因是

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【题目】某科学家除去空气中的O2与CO2得N2样品,并在相同条件下比较等体积的样品质量(m1)与纯N2质量(m2),重复多次,结果均为m1>m2,样品中含哪种气体可解释该结果(

A.氖 B.氩 C.甲烷 D.水蒸气

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【题目】3.2克某物质在氧气中完全燃烧只生成8.8克二氧化碳和7.2克水,关于该物质有下列论断:

(1)一定含有C、H (2)一定含有O

(3)一定不含O (4)可能含O

(5)分子中C、H的原子个数比1:2

(6)分子中C、H原子个数比1:4.

其中正确的是( )

A.(1)(2)(5) B.(1)(3)(6) C.(1)(4)(5) D.(1)(2)(6)

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【题目】我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如下图:

(1)A实验是利用加热铜丝消耗管内的 ,使管内气体减少来推测空气里氧气含量的;实验过程中可观察到铜丝逐渐由红色变为 色.

(2)B实验是通过电解水的反应(写出文字或符号表达式) ,说明水是由 元素组成的;水电解的过程中,发生变化的微粒是 (填名称);B实验中a试管中的气体是 气.

(3)C实验的现象是烧杯内壁上有水雾,将烧杯倒过来加入澄清石灰水,发现石灰水变浑浊,实验现象说明甲烷燃烧后生成 ,该实验说明甲烷中含有氢元素和碳元素;C实验证明物质组成的原理与 (填实验序号A或B)实验相同.

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