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    20、如图所示装置收集氢气，气体应从
    b
    端通入，若除去H2中的CO2，装置内应装
    氢氧化钠溶液
    ，从
    a
    端通入．
    分析：氢气的密度比空气小，氢氧化钠溶液能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水．
    解答：解：氢气的密度比空气小，氢气从b处进入时，能够把空气从a导管中排出．故填：b．
    氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，不能吸收氢气，氢气和二氧化碳的混合气体可以从a导管进入，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，氢气从b导管排出．故填：氢氧化钠溶液；a．
    点评：本题主要考查物质的性质和收集气体的方法，考虑收集气体的方法时，应该从气体的密度方面进行分析、判断，从而找出最好的收集方法．
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    现在请你在实验室中探究氢气的有关性质．并回答下列有关问题：
    （1）要证实“氢气的密度比空气的小”，这属于氢气的
    物理
    物理
    （填“物理”或“化学”）性质，请设计一种简单的实验方案．简述该方案的操作方法和有关现象：
    用氢气吹气球，放在空气中，气球上升
    用氢气吹气球，放在空气中，气球上升

    （2）欲点燃氢气，试验“氢气在空气中燃烧”．在点燃氢气前，必须先检验氢气的
    纯度
    纯度
    ，以防发生
    燃烧爆炸
    燃烧爆炸
    ．
    （3）某同学用锌粒和稀硫酸制取氢气，反应前，检察氢气发生装置，气密性良好．他用排水集气法收集一试管氢气，经检验，所收集的氢气不纯，但该同学的验纯操作规范正确．那么你认为造成所收集的氢气不纯的原因可能是（要具体指出操作上的原因）
    没有将发生装置中原来有的空气排尽
    没有将发生装置中原来有的空气排尽
    如果检验氢气的燃烧产物，应采取的操作方法是
    在火焰上方罩一个干冷的小烧杯
    在火焰上方罩一个干冷的小烧杯
    ．
    （4）使用如图所示装置进行“氢气还原氧化铜”实验，请改正装置中的两处错误：①
    试管口应略向下倾斜
    试管口应略向下倾斜
    ；②
    应将试管口的橡皮塞去掉
    应将试管口的橡皮塞去掉
    ．
    （5）通过以上实验，可总结出氢气具有下列化学性质：①
    还原性
    还原性
    ；②
    可燃性
    可燃性
    ．
    由上述化学性质可知，氢气具有以下用途：①
    作还原剂
    作还原剂
    ；②
    做燃料
    做燃料
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一次化学兴趣小组活动中，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取了少量的两种试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．请你一起参加他们的探究：
    （1）①此气体是什么物质？验证它们的实验方案如下：
    猜想 实验步骤 现象及结论
    此气体可能是
    氧气（或二氧化碳或氢气）
    氧气（或二氧化碳或氢气）
    产生此气体的化学方程式可能是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    ②制取该气体，采用的发生装置可选取图中的
    A
    A
    ，收集装置是
    D或E
    D或E
    ．（填序号）
    ③如图所示装置收集该气体，气体由
    a
    a
    端（填“a”或“b”）通入．
    （2）你还猜想此气体可能是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，生成这种气体的化学方程式可能是
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?包头）按要求回答下列问题：
    （1）实验室制取气体时，选择气体发生装置的依据是
    反应的条件
    反应的条件
    和
    反应物的状态
    反应物的状态
    ．
    （2）用如图所示装置收集气体时，收集满气体的标志是
    当气泡从集气瓶口向外冒出时
    当气泡从集气瓶口向外冒出时
    ．

    （3）要验证混合气体是由CO、CO2、H2、水蒸气四种气体组成，现设计实验装置图如下（注：无水CuSO4粉末遇水变蓝）．请回答下列问题：

    ①C装置的作用是
    除去二氧化碳
    除去二氧化碳
    ．若去掉C装置，还会导致
    G中石灰水变浑浊
    G中石灰水变浑浊
    ．
    ②D装置的作用是
    吸水干燥作用
    吸水干燥作用
    ．
    ③若F、G装置顺序对调，将会导致
    无法验证是否有氢气
    无法验证是否有氢气
    ．
    ④该装置的不足之处是
    没有尾气处理装置
    没有尾气处理装置
    ．

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    科目：初中化学 来源：2002-2003学年河南省新乡市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示装置收集氢气，气体应从    端通入，若除去H2中的CO2，装置内应装    ，从    端通入．

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