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    根据初中化学所学知识回答下列问题：

      (1)判断稀盐酸与下表中的四种化合物溶液之间能否发生反应。请仿照示例，在表格内②③④处填写(“能”或“不能”)，并根据复分解反应发生的具体条件在对应的表格中填写判断依据。

    氢氧化钠溶液

    氯化钠溶液

    碳酸钾溶液

    硝酸银溶液

    稀盐酸

    示例：①　能　反应

    ②　能　反应

    ③　能　反应

    ④　能　反应

    判断依据

    示例：有水生成

    　　　　　　　　

    　　　　　　　　

    　　　　　　　　

     (2)氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收水分，因此可用作某些气体的———剂，还容    易和空气中的二氧化碳反应而变质，请写出该反应的化学方程式————————。

    (3)某工厂化验室用20％的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中残余的硫酸，共消耗氢氧化钠溶液80．0g，洗涤后的溶液呈中性。这一定量石油产品中含H2S04的质量是多少?

    （1）②不能  没有水、沉淀或气体生成 

    ③能 有气体和水生成  ④能 有沉淀生成

    （2）干燥  CO2  + 2NaOH ＝Na2CO3  + H2O   

    （3）80.0g×20%＝16.0g

    解：设H2SO4的质量为X

      H2SO4 + 2NaOH === Na2SO4 + 2 H2O
           98      80

     X      16.0g

      X=19.6g

    答：这一定量石油产品中含H2SO4的质量是19.6g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据初中化学所学知识回答下列问题：
    （1）判断稀盐酸与下表中的四种化合物溶液之间能否发生反应．请仿照示例，在表格内②③④处填写（“能”或“不能”），并根据复分解反应发生的具体条件在对应的表格中填写判断依据．
    氢氧化钠溶液 氯化钠溶液 碳酸钾溶液 硝酸银溶液
    稀盐酸 示例：①能反应 ②
    不能
    不能
    反应    		 ③
    能
    能
    反应    		 ④
    能
    能
    反应
    判断依据 示例：有水生成
    没有水气体、沉淀生成
    没有水气体、沉淀生成
    有气体和水生成
    有气体和水生成
    有沉淀生成
    有沉淀生成
    （2）氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收水分，因此可用作某些气体的
    干燥
    干燥
    剂，还容易和空气中的二氧化碳反应而变质，请写出该反应的化学方程式
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据初中化学所学知识简答下列问题：
    （1）冬天生活取暖要预防煤气中毒，这里的煤气指
    一氧化碳
    一氧化碳
    ．
    （2）干冰广泛用于致冷剂、人工降雨，干冰是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （3）低碳经济的本质是减少碳排放，实际上是减少
    二氧化碳
    二氧化碳
    排放，来抑制
    温室效应
    温室效应
    ．
    （4）有些食品采用真空包装，即将袋内空气完全抽净．是为了防止食品与
    氧气
    氧气
    反应．
    （5）为了防止易碎食品破碎而通常采用充氮气包装，这利用了氮气的
    化学性质的稳定
    化学性质的稳定
    性．
    （6）进入久未开启的地窖前应先做“灯火试验”，其目的是
    检验二氧化碳含量
    检验二氧化碳含量
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?南京）根据初中化学所学知识回答下列问题：
    （1）判断稀盐酸与下表中的四种化合物溶液之间能否发生反应．请仿照示例，在表格内②③④处填写（“能”或“不能”）
    ，并根据复分解反应发生的具体条件在对应的表格中填写判断依据．
       氢氧化钠溶液 氯化钠溶液  碳酸钾溶液  硝酸银溶液 
     稀盐酸  示例：①
    能
    能
    反应    		  ②
    不能
    不能
    反应    		  ③
    能
    能
    反应    		  ④
    能
    能
    反应
     判断依据  示例：
    有水生成
    有水生成
    		  
    无沉淀或无水或气体生成
    无沉淀或无水或气体生成
    		  
    有气体和水生成
    有气体和水生成
    		  
    有沉淀生成
    有沉淀生成
    （2）氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收水分，因此可用作某些气体的
    干燥
    干燥
    剂，还容易和空气中的二氧化碳反应而变质，请写出该反应的化学方程式
    2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    ．
    （3）某工厂化验室用20%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中残余的硫酸，共消耗氢氧化钠溶液80.0g，洗涤后的溶液呈中性，这一定量石油产品中含H2SO4的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?平谷区一模）将稀盐酸与氢氧化钾溶液混合后，是否发生了化学反应呢？针对这一问题，请你根据初中化学所学知识完成如下探究活动方案中的空格部分：
    （1）提出假设：
    盐酸和氢氧化钾能发生反应
    盐酸和氢氧化钾能发生反应
    ．
    （2）查阅资料：碱溶液能使无色酚酞试液变红，蒸馏水、酸溶液和中性的盐溶液都不能使无色酚酞试液变色；氯化钾溶液呈中性．
    （3）实验方案：
    用试管取少量混合后的溶液，向其中滴加
    酚酞
    酚酞
    试液；①若溶液呈无色，得出的结论是：
    盐酸和氢氧化钾发生反应
    盐酸和氢氧化钾发生反应
    ；②若溶液呈红色，下面应进行的实验、可能观察到的实验现象和得出的结论是：
    向溶液中继续滴加稀盐酸，可看到红色慢慢消失直到无色，说明氢氧化钾和盐酸发生了反应
    向溶液中继续滴加稀盐酸，可看到红色慢慢消失直到无色，说明氢氧化钾和盐酸发生了反应
    ．
    （4）结论：由上述实验得出上述假设
    成立
    成立
    （填成立或不成立）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?衡阳）小林同学在做探究质量守恒定律实验时，称取2.4g镁条在点燃的条件下与充足的空气反应，其反应的化学方程式为
    2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO
    2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO
    ．实验完毕后，称得所得固体的质量小于4.0g．
    【提出问题】固体质量为什么会小于4.0g呢？是否发生了其他反应呢？
    【查阅资料】镁在空气中燃烧时，除了镁与氧气反应外，还可发生反应：
    ①2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    C+2MgO ②3Mg+N2
     点燃 
    .
     
    Mg3N2
    【猜想与假设】反应后固体质量小于4.0g是由于发生反应
    ②
    ②
    （填“①”或“②”）造成的，其理由是
    根据化学反方程式可知，2.4克镁与氧气反应产生MgO为4.0克、与二氧化碳反应产生4.0克的氧化镁和0.6克的碳；而2.4克镁与纯氮气反应产生Mg3N2为3.33克，且空气中氮气的含量大，因此比反应前的固体质量减轻．
    根据化学反方程式可知，2.4克镁与氧气反应产生MgO为4.0克、与二氧化碳反应产生4.0克的氧化镁和0.6克的碳；而2.4克镁与纯氮气反应产生Mg3N2为3.33克，且空气中氮气的含量大，因此比反应前的固体质量减轻．
    ．
    【实验探究】根据初中化学所学知识用图所示装置除去空气中的氧气得到氮气（含少量稀有气体）．可燃物应选择的物质是
    B
    B
    （填写物质的字母代号）．
    A．木炭   B．红磷  C．硫粉
    选择的理由是
    红磷只和氧气反应且不产生新的气体
    红磷只和氧气反应且不产生新的气体
    ．
    将点燃的镁条伸入所制得的氮气中，镁条在氮气中剧烈燃烧．
    【实验结论】2.4g镁在空气中完全反应后所得固体质量小于4.0g，是由于生成的产物是
    氧化镁和氮化镁
    氧化镁和氮化镁
    的混合物所致．
    【评价与反思】通过上述实验，小林对燃烧有了新的认识：
    燃烧不一定需要氧气（或氮气也能够支持燃烧等）
    燃烧不一定需要氧气（或氮气也能够支持燃烧等）
    ．

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