【题目】下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是
A.H2
B.Zn
C.2Na+
D.O
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.实验现象是:④比①先变红,②、③不变红.由此可得出CO2的相关性质有
A.不能燃烧,也不支持燃烧
B.能与水反应
C.能与氢氧化钙反应
D.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对实验现象的描述正确的是( )
A.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
C.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰
D.木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请用正确的化学用语填空:
(1)钠离子_____;
(2)空气是制造氮肥的原料,说明空气中含有_____;
(3)食品放置一段时间后发现变软,说明空气中含有_____;
(4)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有_____;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于下列描述的说法中错误的是
A.硬水和软水的检验可滴加肥皂水,泡沫多的是软水
B.常用净水的方法有沉淀、蒸馏、吸附、过滤,其净化程度最高的是过滤
C.可供人类利用的水资源是有限的,许多国家面临缺水
D.饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室制取气体的发生装置和收集装置。
请你回答下列问题:
(1)仪器a的名称是_________________。
(2)实验室选用B装置制取氧气的优点是_______________,分液漏斗中所加入的药品是____________________。
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式是____________。上图中的收集装置,不能用来收集氧气的是_________(填字母编号)。
(4)硫化氢(H2S)气体是一种密度比空气大,能溶于水的有毒气体,其水溶液叫氢硫酸。小虹同学认为可用E或F装置收集硫化氢气体,但小明同学经过思考后,认为E和F都有不合理之处,请你从既能收集硫化氢气体又能保护环境的角度提出改进的措施_____。
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