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下列是初中化学部分重要的实验或实验装置.请按要求填空:?

A.水的电解实验  B.测定空气里氧气含量    C.探究二氧化碳性质  
(1)A玻璃管①产生的气体能_____②中产生的气体是   ①和②中气体的体积比是_________
(2)B实验如果实验数据小于21%,可能原因是               (写出一点);?
(3)C实验中现象是_______________说明二氧化碳具有的性质是                 
               、_________________
⑴助燃或使带火星的木条复燃;氢气或H2;1∶2
⑵铜丝太少或没有反复拉动注射器活塞使氧气充分反应或漏气
⑶蜡烛由下而上依次熄灭;二氧化碳的密度比空气大、不可燃、不助燃
:(1)电解水时生成的氢气与氧气的体积比是2:1,所以①中收集的气体应该是氧气,氧气能助燃或使带火星的木条复燃;②中收集的应该是氢气。
(2)氧气含量较实际值偏低的原因可能是:装置漏气或加热时间短,反应不充分;或铜的量太少,氧气没完全反应;或未冷却至室温就读数等;
(3)C实验中现象是蜡烛由下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳的密度比空气大、不可燃、不助燃。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于空气的说法中,错误的是
A.空气是一种十分重要的天然资源
B.少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净
C.按质量计算,空气中约含氨气78%,
D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

小兰同学用右图所示的装置测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测定氧气的分数低于1/5,针对这一事实,你认为下列做法或想法不可取的是(   )
A.查看实验装置是否漏气
B.将红磷改为木炭再重做实验
C.实验中可能红磷的量不足,没有将瓶内氧气消耗尽
D.实验中可能未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内的水的体积减少

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

用来测定空气成分的方法很多,如图所示是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是:

第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸
入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
请回答下列问题:                    
(1)上面的实验同时证明了氮气有              的化学性质。
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是                                    。(至少二点)
(3)某同学选用木炭代替红磷进行实验,是否可行?为什么?
                                                                 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图是测定空气中氧气体积分数的实验装置。

(1)盛放在燃烧匙内的物质选用       (填标号)。
A.木炭B.铁丝C.红磷D.蜡烛
(2)实验中观察到在集气瓶内产生             ,燃烧停止一段时间后,打开止水夹,进入集气瓶的水约占集气瓶总容积的          
(3)若实验后发现测定结果与实际值相差较大,可能的原因是                
____________________             (填一种即可)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在生态系统的碳循环过程中,二氧化碳进入植物体是通过   
A.呼吸作用B.光合作用
C.蒸腾作用D.火山喷发

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

2012年河南省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》,着力做好细颗粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等新增指标的监测.下列说法正确的是
A.燃烧植物秸秆不会造成大气污染B.吸入细颗粒物对人体健康没有危害  
C.化学在环境监测和保护中起重要作用D.臭氧(03)是一种氧化物

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

图表资料可以为我们提供很多信息,下列关于图表提供的信息或应用的说法中,不正确的是
A.根据相对原子质量表,可查找元素的相对原子质量
B.根据溶解度曲线图,可选择从溶液中获得晶体的方法
C.根据空气质量周报,可知道空气质量级别和首要污染物
D.根据酸、碱、盐的溶解性表,可判断各种酸、碱、盐的溶解度大小

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质中属于污染空气的有害气体的是
A.一氧化碳B.二氧化碳
C.稀有气体D.______________

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