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某物质的充分燃烧产物是CO2和H2O,为了确定该物质的元素组成,某小组设计了如图所示实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂,部分固定装置省略).称取0.84g待测物完全燃烧后,称得D装置增重1.08g,E装置增重2.64g.则下列推断正确的是(  )
A、该物质一定含有C、H元素,没有氧元素
B、该物质一定含有C、H、O元素
C、用充有空气的储气球代替装置A、B更有利于实验的进行
D、氧化铜的有无对实验结果没有影响
考点:质量守恒定律及其应用,常见气体的检验与除杂方法,化合物中某元素的质量计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据质量守恒定律结合生成物可以判定该物质中含有的元素,即根据D装置中氯化钙所吸收的水分,可以判定出氢元素的质量,根据E装置所吸收的二氧化碳来判定碳元素的质量,然后与题给物质的质量比较即可;
解答:解:
该物质燃烧生成了二氧化碳和水,根据质量守恒定律可以知道判断出该物质中一定含有碳元素和氢元素,D装置增重1.08g,而D装置吸收的是水,故生成水的质量为1.08g,其中含有的氢元素的质量为:1.08g×
2
18
×100%=0.12g;
而E装置中吸收的是二氧化碳,可以知道生成二氧化碳的质量为2.64g,其中碳元素的质量为:2.64g×
12
44
×100%=0.72g,
而水中的氢元素的质量、二氧化碳中碳元素的质量与该物质中含有的氢元素和氧元素的质量相等,所以题给物质含有的氢元素和碳元素的质量为:0.12g+0.72g=0.84g<1.8g,所以在该物质中还含有氧元素;故:
A、该物质一定含有C、H元素,没有氧元素,不正确;
B、该物质一定含有C、H、O元素,正确;
C、空气中含有二氧化碳,对实验结果有影响,C不正确.
D、如果待测物不完全燃烧时能生成一氧化碳,加热时一氧化碳能和氧化铜反应,所以氧化铜的有无对实验结果有影响,不正确;
故选:B.
点评:本题是一道综合实验题,主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度随温度的升高而减小的是
 

(2)要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是
 

(3)将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃,则丙溶液中溶质的质量分数将
 
 (填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)35℃时,向l00g水中加入45g甲固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分甲晶体析出.你认为“全部溶解”的原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按下列装置实验,不能达到对应目的是(  )
A、
   浓硫酸稀释
B、
    O2验满
C、
 配制20%的Ca(OH)2溶液
D、
    氢气验纯

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列元素属于金属的是(  )
A、CB、NC、SD、Ag

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号中数字表示的意义正确的是(  )
A、2Na:“2”表示两个钠元素
B、CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
C、
+2
Mg
:“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
D、S2-:“2-”表示硫元素的化合价为负二价

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科目:初中化学 来源: 题型:

大部分水果很甜,是因为水果中含有大量果糖,其分子的化学式为C6H12O6,下列说法不正确的是(  )
A、果糖由果糖分子构成
B、1个果糖分子有6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成
C、果糖中碳、氢、氧元素质量比1:2:1
D、果糖由碳、氢、氧元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是(  )
A、依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙的大
B、将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法
C、将t1℃时甲、乙两物质的饱和溶液升温至t2℃,两溶液中溶质的质量分数相等
D、t1℃时,甲、乙两物质的溶液各100g,其溶质的质量一定相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们息息相关.下列对某一主题知识归纳不完全正确的一组是(  )
A.化学与生活 B.化学与健康
制作馒头人们常用碳酸氢钠作膨松剂
在被蚊虫叮咬处涂上牙膏可以止痛消痒
补钙多吃奶制品、虾皮等食物
补充人体必需的维生素多吃水果和蔬菜
C.化学与环保 D.化学与农业
减少汽车尾气污染改进尾气净化技术
减少雾霾天气大力开发和利用清洁能源
大量施用农药化肥更好提高农作物产量
土壤酸化常用熟石灰加以改良
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的A、B两个实验.

(1)A实验中发生反应的化学方程式为
 

(2)A、B两个实验结束后,小组同学将两支试管中的物质同时倒入一洁净的烧杯中(如图所示),混合后,观察到烧杯中有蓝色沉淀.同学们将烧杯内的物质过滤,对所得滤液中溶质的成分进行探究.
【猜想】小明猜想:滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4
小光猜想:滤液中的溶质是Na2SO4、NaOH;
小英猜想:滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4、H2SO4
你的猜想:滤液中的溶质还可能是
 

【讨论】你认为
 
的猜想一定不合理.理由是
 

如果滤液为无色,还可排除
 
的猜想,理由是
 

【实验】若小光的猜想正确,请完成下表的方案.
实验步骤预期的实验现象实验结论
取少量滤液于试管中,滴入
 

 
小光的猜想正确

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