精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.现有A、B、C、D四种物质,其微观示意图见如表.
物 质ABCD
微观示意图
(1)上述物质中属于单质的是
 
(填物质序号);常温下属于液体的是
 
(填写化学式),日常生活中可做燃料的是
 
(填物质的序号);
(2)一个C分子是由
 
构成的;
(3)写出反应A+D→B+C的化学方程式:
 
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应模拟图型
分析:根据微观示意图,分析分子的构成,写出化学式及反应的方程式,由此进行有关的分析与判断.
解答:解:由反应的微观示意图可知,A物质是由一个碳原子和四个氢原子构成的甲烷分子构成的,化学式是CH4,B为水分子构成,化学式是:H2O;,C是:CO2;D是:O2;由此可知:
(1)上述物质中属于单质的是D氧气;常温下属于液体的是H2O,日常生活中可做燃料的是A甲烷;
(2)由C的微观示意图可知,一个C分子是由两个氧原子和一个碳原子构成的;
(3)由上述分析可知,反应A+D→B+C的化学方程式:CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O.
故答案为:
(1)D;H2O;A (2)两个氧原子和一个碳原子.(3)CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O;
点评:了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;通过给出的微观结构示意图,考查学生的观察能力与对基本概念的理解和运用能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某学生用量筒量取液体,量筒放平稳且面对刻度线,初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15mL,倒出部分液体后,仰视读数为11mL,则该学生实际倒出的液体体积是(  )
A、大于4mLB、小于4mL
C、等于4mLD、无法判断

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组的同学做如图的实验探究分子的运动.回答下列有关问题.

(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,液体不变色,再向其中滴加浓氨水,发现液体变成红色.由实验Ⅰ得出的结论是
 

(2)实验Ⅱ(如图甲所示)烧杯B中的现象是
 
;产生这一现象的原因是
 

(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组的同学设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验.你认为有无必要?理由是:
 

(4)该小组同学还做了如图2的实验:在滤纸上每隔1.5~2cm处滴一滴酚酞试液,并在试管口塞上脱脂棉花,用滴管吸取浓氨水,在试管口的脱脂棉花上滴10~15滴.则试管中出现的现象是
 
,此现象说明了
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活息息相关,通过学习我们已经知道:
(1)房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的
 
性.
(2)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计原理类似化学实验操作中的
 

(3)市场上销售的月饼包装袋内常用铁粉作“双吸剂”,以防止月饼变质,其主要作用是吸收空气中的
 

(4)氢气被认为是最清洁的燃料,用化学反应的文字或符号表达式解释其原因
 

(5)食品放在空气中多日后变质,是因为食品与空气中的氧气发生了
 
氧化.
(6)在养鱼的缸里经常放一些水草,这样做的目的是水草进行
 
作用,产生
 
气体,供给鱼儿呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子在化学反应中容易得到电子的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B、C和D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,若将E放在D中燃烧时产生大量白烟.
(1)写出各物质的名称:A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 

(2)用文字表达式表示有关的化学反应,并指出该反应是化合反应还是分解反应:
 
 
);
 
 
);
 
 
).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

没有水就没有生命.工农业生产和生活中都离不开水.
(1)在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和异味、细菌等杂质.我们可以将其静置后,再通过
 
 
等操作除去水中的固体小颗粒和异味,最后煮沸饮用,煮沸既可杀菌消毒又可起到
 
作用.
(2)区别硬水和软水可以用
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于日常生活中常见物质,其中属于纯净物的是(  )
A、雨后的清新空气
B、加碘食盐
C、正宗的“三和四美”酱油
D、清凉的冰水混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(  )
A、铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成一种黑色固体
B、红磷在空气中燃烧:产生大量的白烟,生成了五氧化二磷固体
C、镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,生成一种黑色固体
D、硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体

查看答案和解析>>

同步练习册答案