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泉州是东亚文化之都,旅游资源丰富,请你一起领略泉州的魅力.
(1)泉州小吃“牛肉羹”的主要原料有牛肉、地瓜粉等,其中富含蛋白质的是
 

(2)品尝名茶“铁观音”习惯先闻茶香.从微粒的观点解释能闻到茶香的主要原因是
 

(3)泉州特色民俗表演“火鼎公婆”是利用木炭在铁锅中燃烧来制造“火鼎”效果,演员摇动扇子让木炭燃烧更剧烈,其化学原理是
 
.木炭完全燃烧的化学方程式:
 

(4)泉州古民居“蚝壳厝”的建筑材料之一是海蛎壳.检验海蛎壳含有碳酸盐的方法是
 
.(写出实验步骤、现象和结论).
考点:食品、药品与健康食品中的有机营养素,证明碳酸盐,利用分子与原子的性质分析和解决问题,碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,燃烧与燃烧的条件
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,化学与生活,物质的检验、鉴别与推断
分析:(1)牛肉中富含蛋白质;
(2)根据分子的性质进行解答;
(3)氧气可以使燃烧更充分;首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写;
(4)根据碳酸根离子的特性分析,碳酸根离子能与酸反应生成二氧化碳气体,故检验碳酸根离子时所用的方法是加入稀盐酸中放出能使澄清石灰水变浑浊的无色气体.
解答:解:(1)牛肉中富含有蛋白质.
(2)闻到酒精的气味是因为分子在不断运动;
(3)氧气可以使燃烧更充分,演员摇动扇子让木炭燃烧更剧烈,其化学原理是氧气充足燃烧剧烈;木炭在空气中不充分燃烧生成一氧化碳,反应的化学方程式为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2
(4)碳酸根离子的检验方法是:将海蛎壳取少量于试管中,加入少量稀盐酸,观察到有气泡产生;将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊.说明海蛎壳中含有碳酸根离子,证明是碳酸盐.
故答案为:
(1)牛肉;
(2)分子在不断运动;
(3)氧气充足燃烧剧烈;C+O2
 点燃 
.
 
CO2
(4)将海蛎壳取少量于试管中,加入少量稀盐酸,观察到有气泡产生;将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊.说明海蛎壳中含有碳酸根离子,证明是碳酸盐.
点评:本题考查的知识点较多,但难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

今年我国西南遇到了百年罕见的干旱,这又一次给我们敲响了警钟,水是我们的生命之源.节约水、爱护水、合理开发和利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列说法不正确的是(  )
A、洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B、将活性炭放入硬水中使其软化
C、合理施用农药、化肥,以减少水体污染
D、加强工业废水的排放监控,坚持达标排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学小组的同学为鉴定某工厂排出污水的成分,他们查阅了该工厂的有关资料后判断出污水中可能含有CuSO4、Ca(OH)2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种.小组同学取污水进行了以下实验:
(1)观察样品为无色溶液,则其中一定不含有的物质是
 

(2)测得样品的pH为10,向其中滴入过量稀盐酸,有气泡逸出,则样品中一定有
 
,可能有
 
.在上述过程中一定发生反应的化学方程式为
 

(3)为了判断可能的物质是否存在,应该先向样品中加入过量的
 
溶液【从HCl、Ca(OH)2、CaCl2中选择一种】,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,若看到
 
,则确定该物质的存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某白色粉末状固体甲,可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠;某溶液乙可能含有硝酸钡、氯化钠.为探究它们的成分,某化学小组开展了如图所示的实验.

请回答下列问题:
(1)溶液A呈
 
(填“酸性”、“中性”、“碱性”).步骤Ⅱ中分离混合物的方法是
 

(2)固体甲中一定含有的物质是
 
,滤液C中除了指示剂外还含有的溶质是
 
.(答全才给分)
(3)根据步骤Ⅳ不能确定固体甲中某物质一定存在,其理由是
 
.要证明甲中该物质的存在,需补充的实验操作是:取少量甲加水溶解,加入过量的稀硝酸和
 
溶液,过滤,取滤液滴加
 
溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法.已知某粗盐样品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质.实验室提纯流程如下:

(1)用托盘天平称量粗盐时,若指针偏向右边,则表示
 

(2)第④步操作发生反应的化学方程式是
 

(3)第⑤步操作的目的是
 

(4)在第⑧步操作时,要用玻璃棒不断搅拌,目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体.
【提出问题】白色固体是什么物质?
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:
猜想一:CaO;猜想二:
 
;猜想三:Ca(OH)2
CaCO3 他的依据是
 
 化学变化过程中元素不变
【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是:
 

【进行实验】CaO能与水反应
(一)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到
 
,证明猜想二不成立.
(二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液,
 
,有白色沉淀出现,证明猜想三成立.该反应的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

自然界中有一种“雷雨发庄稼”的现象,即在雷雨过后农作物生长得更好.据估计地球上年均发生3l万余次的闪电,每当电闪雷鸣之时,空气中发生的一种反应为:N2+O2
 放电 
.
 
2NO;已知32g氧气和足量氮气化合生成一氧化氮时要吸收180kJ的能量,假设某次闪电放出的能量为1.50×107 kJ,其中有
1
1000
的能量用于这一反应.求:
(1)此次闪电所产生的一氧化氮的质量是多少千克?
(2)如果此次闪电生成的一氧化氮,在空气中经过一系列变化全部转化为硝酸铵,那么这些一氧化氮相当于多少千克硝酸铵的含氮量?(精确到0.01)

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科目:初中化学 来源: 题型:

由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成为一个严重的社会问题.某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析研究,测定样品中元素的质量比,设计了如图所示的实验装置.
(小资料:该种塑料袋只含碳、氢两种元素,燃烧产物为二氧化碳和水.图中碱石灰可以吸收空气中的二氧化碳与水蒸气)
(1)按上面连接好装置,在装入药品之前,必须进行的操作是
 

(2)装置A中所发生的反应化学方程式为
 
装置中MnO2粉末的作用是
 

(3)由于发生装置A制取的氧气中混有水蒸气,为不影响测定结果,装置B中盛放的试剂应该是
 
(写名称).
(4)判断塑料袋试样中含有碳元素的依据是
 

(5)根据实验前后装置的质量变化测算出仪器D质量增重5.4g,仪器E质量增重8.8g,则该塑料袋试样中碳元素与氢元素的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有六种物质:①小苏打、②干冰、③盐酸、④酒精、⑤氮气、⑥石墨?请选择相应物质的序号填空:
(1)实验室中常用的燃料是
 

(2)可用于制铅笔芯的是
 

(3)发酵粉的主要成分之一是
 

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