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    下列变化中发生了化学变化的是（　　）
    A、酒精挥发B、水的沸腾
    C、水的电解D、胆矾研碎
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、水的沸腾过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、水的电解过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化．
    D、胆矾研碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示四种不同类别的物质均含有铜元素，根据如图所示的转化关系回答问题
    （1）写出X的名称（或化学式）
     

    （2）写出其中一个转化的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学符号
    （1）银元素
     
       （2）2个氮原子
     
      （3）3个亚铁离子
     

    （4）3个水分子
     
    （5）标出氯化镁中镁元素的化合价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于氧气性质的描述，错误的是（　　）
    A、氧气极易溶于水
    B、氧气在低温高压时能变为液体或固体
    C、在通常情况下氧气是无色无味的气体
    D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述错误的是（　　）
    A、红磷在空气中燃烧时产生大量的白烟
    B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光
    C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D、硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列与氧气有关的说法中错误的是（　　）
    A、氧气约占空气总体积
    1
    5
    B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性
    C、氧气化学性质活泼，常温下能与碳单质反应
    D、硫酸铜溶液可以加速过氧化氢分解制取氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    香料化学家已经开发出多种酯类人工香料，如丁酸甲酯（化学式为C5H10O2）具有苹果香味．下列有关丁酸甲酯的说法正确的是（　　）
    A、丁酸甲酯是氧化物
    B、丁酸甲酯是由5个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成的
    C、丁酸甲酯中氧元素的质量分数约为58.82%
    D、丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为30：5：16

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    探究物质的奥秘给同学们带来很浓厚的学习兴趣，下列有关说法正确的是（　　）
    A、元素组成完全相同的两种物质化学性质一定相似
    B、过氧化氢溶液分解能产生氧气说明过氧化氢中含有氧分子
    C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，且阴阳离子个数比为1：1
    D、带电荷的粒子就是离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．

    （1）原理分析：实验室用图①制取O2的化学方程式
     
    ．
    （2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是
     
    ．实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图
     
    （填序号）发生装置．
    （3）收集装置：实验室收集NH3（密度比空气小且易溶于水）应采用的方法是
     
    ．收集有毒气体SO2（密度比空气大且易溶于水）时，常采用③收集装置，气体应从
     
    （填字母）端通入．
    （4）实验操作：用KMnO4制取O2的操作过程可概括为“组装仪器→检查气密性→
     
    →加热试管→
     
    →停止加热”．
    （5）实验反思：在加热KClO3制O2的过程中，发现产生O2的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是
     
    ．

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