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街头上有许多便宜的“黄金”饰品出售,实际上它们不是黄金,而是铜锌合金,因其具有较好的机械性能和光泽度,所以常被做成饰品.现取30g该合金样品,投入到196g某浓度的稀硫酸中,恰好完全反应后,剩余的溶液和残余固体总质量为225.6g.请计算:
(1)产生氢气的质量为______g
(2)剩余溶液中溶质的质量分数是多少?(结果保留到1%).
(1)由质量守恒定律可知生成的氢气的质量为:30g+196g-225.6g=0.4g
(2)设参加反应的锌的质量为x,生成的硫酸锌的质量为y
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65 161 2
x y 0.4g
65
x
=
161
y
=
2
0.4g

解得:x=13g y=32.2g
剩余溶液中溶质的质量分数是
32.2g
13g+196g-0.4g
×100%
=15%
故答为:(1)0.4;(2)剩余溶液中溶质的质量分数是15%.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某中学综合实践活动小组在进行“诚信商品”研究时,检验商品标签所列成分及含量与实际是否相符.随机取出市售某种“纯碱”样品(成分说明见图),经检验杂质仅是氯化钠.准确称取样品10.d克,加入足量的氯化钙溶液使其完全反应,其反应式:Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓.将反应生成的沉淀物经过滤,洗涤,烘干,干燥后得到白色固体l0克.试通过计算确定该纯碱是否可以列入“诚信商品”.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

向盛有20.0g含杂质的碳酸氢钠固体(NaHCO3)的烧杯中,加入100.5g硫酸溶液恰好反应(杂质不反应).反应过程用精密仪器测得烧杯连同药品的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示.烧杯连同药品的起始质量为200.0g.反应的化学方程式为:
2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2
回答下列问题:
(1)当碳酸氢钠与硫酸溶液恰好完全反应时,所需的时间约为______.
(2)当碳酸氢钠与硫酸溶液完全反应时,所产生二氧化碳的质量为______.
(3)计算含杂质的碳酸氢钠固体中碳酸氢钠的纯度.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

将104g有氯化钠和氯化钡组成的固体混合物溶解于足量的水中,向所得溶液中滴加10.6%的碳酸钠溶液,所加碳酸钠溶液质量与生成沉淀质量的关系如图.
(1)图中表示恰好完全反应的点是______.
(2)求生成沉淀的质量.
(3)求原混合物中氯化钠的质量分数.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在某H2O2溶液中氢元素与氧元素的质量比为2:17,现向19g该H2O2溶液中加入1g二氧化锰,充分反应后,生成氧气的质量为
(  )
A.1gB.1.6gC.4.2gD.8.5g

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室中有一包含有少量氧化铜的铜粉.同学们欲测定这包铜粉中单质铜的质量分数.现称取20g样品放入烧杯中,逐滴滴入质量分数为10%的稀硫酸至固体不再减少,共用稀硫酸49g.试计算:这包含有少量氧化铜的铜粉中单质铜的质量分数.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

小强同学想在社区宣传栏出一期“低碳减排?绿色生活”专刊,内容之一是汽车耗油量与二氧化碳排放量间关系.已知:①汽油密度约为0.7kg/L;②汽油(假定其为纯净物,根据汽油中C、H组成关系,其化学式可简单表示为CH2)燃烧的化学方程式可表示为:2CH2+3O2
点燃
.
2CO2+2H2O;请计算4升汽油完全燃烧生成二氧化碳的质量?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图是学生探究质量守恒定律的实验装置图,在玻璃棒两端分别绕上铜丝,用棉线吊着并使玻璃棒保持平衡.用酒精灯给左边铜丝加热一段时问后,停止加热.下列关于该实验现象和实验结论叙述错误的是(  )
A.铜丝加热后变成黑色
B.玻璃棒向左倾斜
C.玻璃棒向右倾斜
D.该反应遵守质量守恒定律

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

推理是一种重要的化学思维方法,以下推理不合理的是(  )
A.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素
B.分子,原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子,原子
C.化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物
D.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价

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