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    8．实验是化学的基础，下列说法不正确的是（　　）
    A．若洒出的酒精在桌上燃烧起来，不应立即用水浇灭
    B．检验二氧化碳气体，不可用燃着的小木条
    C．加入催化剂后，生成物的总量不一定不会增加
    D．某物质在氧气中燃烧产物只有二氧化碳和水，则该物质中不一定有碳、氢元素

    分析 A、根据灭火的原理进行解答；
    B、根据检验二氧化碳使用的是澄清石灰水进行解答；
    C、根据催化剂的特点分析判断；
    D、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变进行解答．

    解答 解：A、若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用水浇灭，这样可以降低温度，从而起到灭火的原理，故A正确；
    B、检验二氧化碳使用的是澄清的石灰水，故B错误；
    C、加入催化剂后只改变化学反应速率，但是生成物的总量不会增加，故不正确．；
    D、由质量守恒定律，某物质在氧气中燃烧产物只有二氧化碳和水，则该物质中一定有碳、氢元素，故不正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、化学变化的本质特征、质量守恒定律即可正确解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（　　）　
    A．它们表示四种不同的元素
    B．②③④表示的元素都是非金属元素
    C．③表示的元素在化合物中通常显+1价
    D．①③表示的是阳离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．水在我们的生产生活中有着举足轻重的作用，人类生活离不开水．
    （1）举出一例在化学实验中的用途．
    （2）水喝过氧化氢组成元素相同，但性质却差异很大，原因是什么？
    （3）写出一条防治水体污染的措施．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．除去CO2中混有的少量CO，可使混合气体通过（　　）
    A．点燃B．澄清石灰水
    C．灼热的炭层D．灼热的氧化铜粉末

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．化学对人类生活做出了巨大贡献．下列对某主题知识归纳完全正确的一组是（　　）
    A．生活常识B．健康问题
    洗铝锅上的污垢--用钢丝球擦
    除去冰箱异味--用活性炭吸附    		缺铁元素--会引起贫血
    人体所需的元素--应尽量从保健品中摄取
    C．安全问题D．环保问题
    冬天用煤炉取暖--保证室内通风
    矿井探测瓦斯含量--做灯火试验    		减少白色污染--使用可降解塑料
    减少汽车尾气污染--用电动公交车替换化石燃料公交车
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．下列说法正确的是C
    A．氢气、氧气、空气的密度依次增大
    B．氧、硅、铝、铁在地壳中的含量依次升高
    C．氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳在空气中的含量依次降低
    D．固态二氧化碳叫干冰，升华时吸热，故可进行人工降雨．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20． 某化学兴趣小组的同学按照教材的实验装置“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图甲所示），但测出的氧气体积分数明显小于$\frac{1}{5}$，请你参与探究：
    【提出问题】
    造成误差的原因是什么？如何改进课本实验装置？
    【假设与猜想】
    甲同学：可能是导管内原存有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性；
    乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故；你还能做的猜想红磷的量不足；没有冷却到室温就读数．
    【交流与讨论】
    丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，大家认为他的猜想不合理，理由是木炭燃烧生成二氧化碳气体．他们对课本实验装置进行了如图乙的改进（其他仪器忽略）．甲同学提出把红磷更换为白磷，是因为白磷比红磷更容易被引燃；通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，利用了铜的导热性；白磷燃烧的符号表达式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．与课本实验装置相比，该装置的一个优点是在密闭的环境中进行反应，能够减少实验误差．
    【探究与反思】
    为验证乙同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉变黑，证明乙同学的猜想合理（选填“合理”或“不合理”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    17．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳  ②氧气  ③空气  ④氮气．将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．下面所给的是实验室制取某些气体的仪器和试剂．请认真审题填写下表．仪器如图所示：
    b
    化学药品：氯酸钾、二氧化锰、大理石、稀盐酸．
    制取气体化学方程式发生装置（填序号）收集装置（填序号）
    氧气   
    二氧化碳   
    （2）若选择高锰酸钾制取O2时，则应选择发生装置B，但该套装置对此反应有一处不足的地方，请你指出并加以改进：试管口没有放一团棉花，应在试管口没放一团棉花．目的是防止高锰酸钾随气流进入导气管；
    （3）如果用C装置来收集氧气，发现收集到的气体不纯净的原因可能为没有等到均匀连续冒气泡冒出时就收集（一点即可）
    （4）如果将F装置内装满水，用排水法来收集氧气，气体应由b端进入．
    （5）A装置在使用时长颈漏斗的下端必须在液面以下的原因防止气体从长颈漏斗逸出．

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