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    （2006?南宁）随着近年全球石油价格的不断飙升，新能源的研究开发和利用已得到世界各国的重视．乙醇汽油就是新能源中的一种，它是（　　）
    分析：A、根据乙醇汽油的成分和单质的定义判断．
    B、根据乙醇汽油的成分和混合物的定义判断．
    C、根据乙醇汽油的成分和化合物的定义判断．
    D、根据乙醇汽油的成分和氧化物的定义判断．
    解答：解：A、单质是由同种元素组成的纯净物，乙醇汽油中含有碳、氢、氧等元素，所以错误．
    B、混合物是指由不同种物质组成的物质，乙醇汽油中含有乙醇和汽油，且汽油又是多种烃的混合物，总之乙醇汽油是混合物，所以正确．
    C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，乙醇汽油中含有乙醇和汽油，且汽油又是多种烃的混合物，总之乙醇汽油是混合物，所以错误．
    D、氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，乙醇汽油是混合物，所以错误．
    故选B．
    点评：物质的分类知识是初中化学的教学难点，也是考查的热点之一，透彻理解有关概念，明确概念间的相互关系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?南宁）化学用语是学好化学的工具．下列元素符号，书写规范的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?南宁）化学就在我们身边．下列是日常生活中的一些常见物质：①涤纶②钢精锅  ③塑料  ④牛奶  ⑤金项链⑥西瓜．请用序号填空：
    （1）属于金属材料的是
    ②
    ②
    、
    ⑤
    ⑤
    ；
    （2）属于有机合成材料的是
    ①
    ①
    、
    ③
    ③
    ；
    （3）含有人体需要的营养素的是
    ④
    ④
    、
    ⑥
    ⑥
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?南宁）如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请根据曲线图填空：
    （1）t℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为：
    B＞A＞C
    B＞A＞C
    ；
    （2）图中M点表示
    在t2℃时，A、B两种物质的溶解度相等
    在t2℃时，A、B两种物质的溶解度相等
    ．
    （3）从改变温度的角度考虑，要使C物质接近饱和的溶液变为饱和溶液，应采取的措施是
    升高温度
    升高温度
    ．
    （4）t3℃时，A物质饱和溶液中溶质、溶剂与溶液的质量比为
    1：2：3（或50：100：150）
    1：2：3（或50：100：150）
    ．
    （5）从图中，你还可获取的信息之一是：
    A物质的溶解度随着温度的升高而增大
    A物质的溶解度随着温度的升高而增大
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?南宁）图1是实验室制取二氧化碳气体的装置（I）．请你运用所学化学知识回答下列问题：
    （1）图中仪器①的名称是
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ，仪器②的名称是
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）在实验室里，常用
    稀盐酸
    稀盐酸
     和大理石反应制取二氧化碳气体，不用Na2CO3代替大理石作反应原料的原因是
    碳酸钠和稀盐酸反应速率太快，不利气体收集
    碳酸钠和稀盐酸反应速率太快，不利气体收集
    ．
    （3）小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了如下装置（Ⅱ）：
    你认为，装置Ⅱ与装置I相比较，装置
    Ⅱ
    Ⅱ
     （填“I”或“Ⅱ”）更好一些．理由是：
    能随时控制滴加液体的量（或速度）
    能随时控制滴加液体的量（或速度）
    ．为了探究二氧化碳气体的性质，她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，观察到有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为：
    Ca（OH）+CO2═CaCO3↓+H20
    Ca（OH）+CO2═CaCO3↓+H20

    （4）在实验室里，常用
    向上排空气
    向上排空气
    法收集二氧化碳气体．小红又设计了如图丙三种装置，用三种不同方法验证二氧化碳气体是否收集满．你认为，选择
    B
    B
     装置更为合理．

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