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【题目】下列的叙述正确的是( )

A. 把少量的生铁加入稀盐酸中可完全溶解并产生气泡 B. 铁生锈是铁与氧气作用的结果

C. 菱铁矿的主要成分是Fe2(CO3)3 D. 赤铁矿在工业上常用来炼铁,其产品是生铁

【答案】D

【解析】A、把少量的生铁加入稀盐酸中可部分溶解并产生气泡,故错误;B、铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果,故错误;C、菱铁矿的主要成分是FeCO3,故错误;D、赤铁矿在工业上常用来炼铁,其产品是生铁,故正确。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C放入双氧水中也产生无色气体B.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.回答:
(1)写出名称:AC写出化学符号:BF
(2)用符号或文字表达式表示有关的化学反应,并指出反应所属的类型:
①由A加热生成B的化学反应文字或符号表达式
②黑色固体C放入双氧水中也产生无色气体B的化学反应文字或符号表达式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图a是铯元素在元素周期表中的信息,图b是铝原子结构示意图,图C为元素周期表的一部分,X,Y,Z代表三种不同元素.

(1)由图a可知,铯元素它属于(填“金属”或“非金属”),图中的132.9表示铯元素的
(2)图b方框内的数字是 , 该原子在化学反应中容易(选填“得到”或“失去”)电子,形成结构,其离子符号为
(3)有关图C的说法,正确的是 (填序号).
A.原子序数:Z>Y
B.核外电子数:X=Y
C.Y和Z同处于第二周期.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是

A. 湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关

B. 水沸腾时,掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大

C. 成熟的菠萝会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动

D. 液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“魅力中国城,我最爱茂名”的竞赛活动中有以下的变化,其中属于化学变化的是( )

A. 缅茄雕刻 B. 木制木偶 C. 燃放烟花 D. 人造云雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,镓元素的相关信息如图.下列有关镓的说法错误的是(

A.原子的核电荷数是31
B.元素符号是Ga
C.属于金属元素
D.相对原子质量为69.72g

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【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验.

①为探究催化剂的种类对双氧水分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将3.0g 10%H2O2溶液与1.0g MnO2均匀混合
Ⅱ.将x g10% H2O2溶液与1.0g CuO均匀混合
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.
Ⅰ中反应的化学(符号)表达式是
Ⅱ中x的值应为
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素.实验数据记录如下:

双氧水的质量

双氧水的浓度

MnO2的质量

相同时间内产生O2体积

50.0g

1%

0.1g

9mL

50.0g

2%

0.1g

16mL

50.0g

4%

0.1g

31mL

本实验中,测量O2体积的装置是(填编号).
实验结论:在相同条件下, , 双氧水分解得越快.丙用如图装置进行实验,通过比较也能达到实验目的.

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【题目】氨水是氨气(化学式为NH3)溶于水后形成的,是一种常见的实验药品,它能使无色的酚酞溶液变成红色.
(1)氨气可以用氮气和氢气反应制得,反应的符号表达式为(不要求注明条件).
(2)氨气溶于水产生了新物质,证明方案如下(请填写表中的空白):

实 验 操 作

实 验 现 象 及 结 论

将浸有酚酞溶液的滤纸干燥后,放入盛有干燥的氨气的集气瓶中.

无明显现象

, 放入盛有干燥的氨气的集气瓶中.

, 说明氨气溶于水生成了新物质.


(3)探究分子运动的实验:如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉.
①用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上(10~15 滴).A的名称是 , 其用途是
②实验中可以观察到:酚酞试液从依次变红,这说明了 . (用分子的观点解答)
③实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是
④某同学做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管口的脱脂棉却变成了红色,导致这种现象产生的错误操作可能是 , 过一段时间后,脱脂棉上的红色又变淡,可能的原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是

A. 2O B. H2 C. N D. Mg

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