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    【题目】根据质量守恒定律，电解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是（ ）

    A．Cl2 B．KNO3 C．H2 D．NaOH

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变。电解NaCl的水溶液，反应物是氯化钠和水，共有氯、钠、氢、氧四种元素，没有氮元素和钾元素，所以不可能得到的生成物是KNO3 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：

    物质

    W

    G

    H

    P

    反应前质量/g

    18

    1

    2

    32

    反应后质量/g

    待测

    26

    2

    12

    对该反应的认识正确的是

    A．W待测值是13 B．该反应是分解反应

    C．P是生成物 D．物质H是该反应的催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化是化学变化是

    A．汽油的挥发 B．冰雪的融化 C．食品变质 D．空气液化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推断题：A在常温下是一种暗紫色的固体，它通过加热分解生成气体B，B能使带火星的木条复燃，一种红色粉末C在B中燃烧生成大量的白烟D，并放出大量的热量。试推断出它们是什么化学物质

    A___________B___________C___________D____________

    并写出C在B反应的文字表达式____________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下图回答问题：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：①__________；②__________；

    （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号，以下同）___________，原因是__________________，写出该反应的符号表达式__________________；用分解过氧化氢的方法制取氧气，应选用的发生装置是_________，写出该反应的符号表达式_________________。若要收集较为干燥的氧气最好选用___________装置，检验收集满的方法______________________

    （3）二氧化碳的密度比空气大，能溶于水。实验室常用石灰石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是__________，收集装置是___________。实验室用加热熟石灰和氯化铵的方法制取氨气，应先用的发生装置是___________。

    （4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，用可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，测量时气体应从_________（填“a”或“b”）进入F中。

    （5）实验室制取氧气并用排水法收集氧气，开始的气泡不宜收集的原因 当气泡 冒出时才适合收集。收集到的氧气应该 放在桌上备用。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：① ；

    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用 ，收集装置选用 ，写出该反应的文字表达式 ，二氧化锰是该反应的 。

    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 （填字母）；其反应的文字表达式是 。

    （4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用 装置，收集氨气最好用 装置。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类对火星的探索取得了重大突破，下图是火星大气成分含量示意图。与空气的成分相比较，下列说法正确的是

    A．火星大气中N2的体积分数小于空气中N2的体积分数

    B．火星大气中CO2的体积分数小于空气中CO2的体积分数

    C．火星大气中O2的体积分数大于空气中O2的体积分数

    D．火星上大气中有稀有气体，空气中没有稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是一种宝贵的自然资源。某兴趣小组的同学在实验室欲用下图所示装置粗略测定空气中氧气的含量。

    【实验回顾】(1) 写出红磷燃烧的文字表达式： 。

    (2) 实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内 减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。

    【提出问题】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测定结果与理论值误差较大。那么，能否设计一套实验装置使测定结果更为准确呢？

    【查阅资料】1．铁生锈的原理是：铁与空气中的氧气和水蒸气等发生化学反应。

    2．饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

    【实验改进】方案一：Ⅰ．同学们根据铁在空气中生锈的原理设计如图的实验装置，再次测定空气中氧气含量。

    Ⅱ．测得实验数据如下表：

    测量

    项目

    实验前

    实验后

    烧杯中水的体积

    烧杯中剩余水的体积

    集气瓶（扣除内容物）和导管的体积

    体积/ml

    80.0

    54.5

    126.0

    【交流表达】(1) 根据上表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是 (计算结果精确到0.1%)。

    (2) 从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：① ；② 。

    方案二：同学们又设计了下图所示的实验装置，实验步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略去）：

    I．打开止水夹a和b，向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气，至白磷与空气接触，测得进入量筒中水的体积为V1；II．强光照射引燃白磷；III．白磷熄灭并冷却至室温，测得量筒中水的体积变为V2；IV．计算空气中氧气的体积分数。

    下列有关这个实验的说法中，正确的是 （填字母）。

    A．步骤I中，俯视量筒读数会使测得的V1数值偏低

    B．步骤II中，白磷燃烧时可以不关闭止水夹a和b

    C．步骤III中，未冷却至室温会使测得的V2数值偏高

    D．步骤IV中，求得氧气的体积分数等于×100 %

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于实验现象的叙述，错误的是（ ）

    A．空气中加热铜片，铜片表面变为黑色

    B．向碘化钾溶液中滴加硝酸银溶液，产生红色沉淀

    C．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

    D．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟

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