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    【题目】如图某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子，下列说法不正确的是（　　）

    A.该反应为置换反应

    B.参加反应的镁原子和二氧化碳分子的微粒个数比是2：1

    C.反应涉及的物质中，只有氧化镁属于氧化物

    D.在化学变化中，分子可分，原子不可分

    【答案】C

    【解析】

    由微观反应示意图可知，该反应是镁和二氧化碳在点燃的条件下反应生成氧化镁和碳，化学方程式表示为：2Mg+CO22MgO+C。

    A、由化学方程式可知，此反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故正确；

    B、由化学方程式可知，参加反应的镁原子与二氧化碳分子的个数比为：2：1，故正确；

    C、反应涉及到的物质中，二氧化碳和氧化镁都是由两种元素组成的化合物，且其中一种元素是氧元素，所以二者均属于氧化物，故错误；

    D、由化学反应的实质可知，在化学变化中，分子可分，原子不可分，故正确。

    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列装置,回答问题:

    （1）写出标号①②的仪器名称:①________,②________。

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集干燥的氧气时，从上图中选用的装置依次为______________(填序号)。

    （3）实验室要制取二氧化碳应选择的发生装置是B，它的优点是____________,反应的化学方程式是___________________. 若要检验并得到一瓶干燥的二氧化碳气体,按气体流向接口连接顺序为（_______）

    A b→e→f→c→d→g B b→c →d→e→f→g

    C b→f→e→d→c→g D b→d→c→f→e→g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“水”在化学实验室中是经常用到的一种试剂，以下图示实验中都用到了水。

    （1）如图甲，用此装置收集氧气前要将集气瓶中灌满水，其目的是____。

    （2）如图乙装置可用来测定空气中氧气的含量。实验进行到“B”环节可看到的现象是___；A烧杯中“80℃热水”的作用是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学会溶液的准确配制和分离提纯在实际应用中有重要意义。

    （1）用氯化钠固体配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，需要氯化钠_____g，水_____g。

    （2）若用己配好的质量分数为6%的氯化钠溶液配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，则需要6%的氯化钠溶液_____g；水_____g。

    （3）海水晒盐可得到粗盐，粗盐中含有较多杂质，可通过_____方法除去泥沙。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】几名同学想制取一些FeCl3溶液，并进行行如下实验:

    甲同学:将铁屑放入稀盐酸中;

    乙同学:将氧化铁粉末放入稀盐酸中。

    （1）甲同学获得的溶液为___________色，所以大家一致认为这不是FeCl3溶液;

    （2）乙同学所做实验发生反应的化学方程式为________________；

    （3）乙同学向所得的溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，过一会儿才产生沉淀，则乙同学所得溶液中的溶质为_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】平板电视显示屏生产过程中产生大量的废玻璃粉末（含SiO2、Fe2O3、CeO2、FeO等物质）。某课题以此粉末为原料，设计如下工艺流程对资源进行回收，得到Ce（OH）4和硫酸铁铵：

    已知：1.SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O

    2.CeO2是一种金属氧化物，化学性质稳定，与稀硫酸不反应。在H2O2存在的条件下，两种物质能反应。

    3.硫酸铁铵矾[Fe2（SO4）32（NH4）2SO43H2O]广泛用于水的净化处理．

    （1）氧化铈(CeO2)中，铈的化合价为____________，检验硫酸铁铵溶液中含有NH4+的方法是：__________。

    （2）为提高①中硫酸的反应效率，可采用的具体措施有_____________。（写一种即可）。

    （3）操作应为_____________。

    （4）反应①之前先要洗涤滤渣B，其目的是为了除去_____________（填离子符号）。

    （5）请补充完整①反应的化学方程式：2CeO2+3H2SO4+H2O2=Ce2(SO4)3+_____+ ____↑。

    （6）碲(Te)被誉为“现代工业、国防与尖端技术的维生素，创造人间奇迹的桥梁”。实验室模拟提取碲的一个实验是:取某含碲溶液于烧瓶中，加入适量的NaCl,加热到一定温度，持续通入SO2，待反应一段时间，过滤得到粗碲。反应方程式为TeOSO4 +2SO2+3H2OTe↓+ 3H2SO4，为探究获得较高粗碲沉淀率的反应条件，某研究小组在控制NaCl浓度和SO2流量不变的条件下，进行下述对比实验，数据如下:

    实验

    温度/℃

    反应时间

    粗碲沉淀率/%

    a

    65

    3.0

    65.0

    b

    80

    3.0

    98.9

    c

    80

    2.0

    98.9

    d

    90

    2.0

    97.0

    ① a和b的结论是______________。

    ②为了提升设备利用效率和节约能源，可进一步优化反应条件测定粗确沉淀率。若再设计对比实验，选择的反应条件还可以是_________。

    A80℃，1.5h B80℃，2.5h C70℃，，2.0h

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，且F为导电性、导热性最好的金属，A和G均为红色固体(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。请回答下列问题:

    (1)写出G物质的化学式_____。

    (2)写出B物质的一种用途_____。

    (3)写出②反应的化学方程式______。

    (4)从微观角度解释B和D两种物质性质不同的原因_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了探究影响化学反应速率的因素，某化学兴趣小组的同学设计了如图所示的装置进行实验，收集的相关数据如下表：

    实验序号

    H2O2溶液的浓度%

    H2O2溶液的体积/mL

    催化剂/g

    温度/

    收集相同体积的O2所需的时间/s

    ①

    5

    2

    0.1gMnO2

    20

    18

    ②

    10

    2

    0.1gMnO2

    20

    6

    ③

    30

    8

    未加

    40

    64

    ④

    30

    8

    未加

    60

    25

    ⑤

    10

    a

    0.1gCuO

    b

    16

    (1)过氧化氢溶液与二氧化锰反应的化学方程式____。

    (2)由实验_____(填实验序号)知，化学反应速率与H2O2溶液的浓度有关；由实验③和④知，化学反应速率与温度的关系是_____。

    (3)表中的数据还反映出不同的催化剂对双氧水溶液分解的催化效果不同，则表中的a=___，b=____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集、和性质实验的部分仪器．试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）写出①装置制取氧气的化学方程式______．

    （2）实验室用二氧化锰粉末和过氧化氢溶液制取氧气的反应速率快，宜选择的发生装置为______（填序号），选择该装置的优点是______，用④装置收集氧气时，氧气从导管______（填“a”或“b”）入．

    （3）测定某氧化铁样品中铁元素的质量分数（假设杂质不含铁元素，也不与氢气发生反应）．某同学设计了用氢气还原氧化铁样品的一组实验：

    该实验制取氢气的药品宜选择______（填名称）；干燥管内生石灰的作用是______；若取用a克氧化铁样品，测得U型管内物质的质量增加b克，则样品中Fe元素的质量分数为______（用代数表示）．

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