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11.如图是铝原子的结构示意图及其在元素周期表中的信息图,下列说法错误的是(  )
A.铝原子的质子数为13B.铝原子在化学变化中易失电子
C.铝原子的中子数为13D.铝在化合物中显+3价

分析 A、根据铝原子结构示意图中的信息进行解答;
B、根据铝原子的结构示意图中原子的最外层电子数特点即可解答;
C、根据铝原子的中子数和质子数不相等,进行解答;
D、根据元素的化学性质由最外层电子数决定,并可判断其化合价情况进行解答.

解答 解:A、根据在原子结构示意图中圆圈内的数值即为原子中的质子数可知铝原子的质子数为13;故A正确;
B、根据铝原子的结构示意图可知:铝原子的最外层电子数是3,所以在化学反应中易失掉这3个电子;故B正确;
C、铝原子的中子数和质子数不相等,故C错误;
D、根据元素的化学性质由最外层电子数决定,铝原子的最外层电子数是3,所以在化学反应中易失掉这3个电子,所以铝元素的化合价常显+3价;故D正确; 
故选C.

点评 本题考查学生对在原子中,元素的化学性质由最外层电子数决定及相对原子质量单位等的知识的理解与掌握,属基础性知识考查题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图所示的实验操作正确的是(  )
A.
过滤
B.称量固体C.
稀释浓硫酸
D.
除去CO2中的CO

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

2.关于①、②两组对比实验的说法正确的是(  )
①对比硫在空气和氧气中燃烧的剧烈程度②探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应
A.两个实验方案设计均合理
B.实验①中可观察到硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C.实验②中右瓶变瘪的程度更大
D.实验②反应后向右瓶中加入足量稀盐酸,可观察到冒气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.课外活动即第二课堂,是我们自由发展才智的新天地,某课外活动小组在实践调查时发现了下列一些现象,你认为其中合理的是BF.
A、用甲醛溶液浸泡水产品,可以起到防腐作用
B、现代农业按照国家标准,适量使用化肥、农药
C、将工业明胶代替食用明胶,添加到老酸奶、果冻中
D、将工厂的烟囱造高,以减少工厂周围的大气污染
E、常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净且耐用
F、夜间发现液化气泄漏应先开窗通风,不能立即开灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.已知Cl的原子结构示意图为,则下列说法不正确的是(  )
A.氯原子核外有3个电子层,最外层电子数是7
B.氯原子核内的质子数等于氯原子核外电子总数
C.氯原子核的质量远大于氯原子核外电子总质量
D.氯原子核与核外电子所占的空间大小基本相同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图是诺氟沙星胶囊的说明书,某患者遵医嘱,每次服用诺氟沙星胶囊
400mg,一段时间后病情有了好转.请回答以下问题:
(1)诺氟沙星分子中碳、氢的原子个数比为8:9.
(2)诺氟沙星中氮元素的质量分数是13.2%(精确到0.1%).
(3)从组成上可知诺氟沙星属于有机化合物(填“有机化合物”或“无机化合物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.我国的航空航天领域已经处于世界领先的水平,请回答下列问题:
(1)2008年9月27日,太空第一次留下了“中国人的脚印”.我国研制的航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH),它不可能具有的化学性质是D(填字母序号).
A.与二氧化碳反应           B.使酚酞变红
C.与盐酸反应               D.与锌粒反应
(2)火箭是航天器的运载工具,火箭用液氢做燃料,请写出液氢燃烧的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,该反应是将化学能转化为热能.
(3)2011年我国首个火星探测器“萤火一号”将踏上访问火星的旅程.太阳能帆板是探测器的重要部件,其制作材料之一的高纯硅(Si)是用氢气与四氯化硅(SiCl4)在高温条件下反应生成硅和氯化氢,该反应的化学方程式为:SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+4HCl,属于置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.A、B、C是初中实验室常备的三种溶液,它们两两混合发生反应的现象如图所示.符合该实验现象的A、B、C三种溶液的溶质依次是盐酸、碳酸钠、氢氧化钙;若A是一种黑色粉末状单质,A与C反应溶液的颜色有变化(其他现象同图示),则B、C两种溶液的溶质的化学式依次是HCl、AgNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.化学用语是学习化学的重要工具.请用化学用语填空:
(1)2个氢分子2H2
(2)4个硫酸根离子4SO42-
(3)地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所组成的物质:Al2O3
(4)粒子的结构示意图为  在化学反应中容易(填得、失)失电子.

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