分析 在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来;可根据“反应则活泼,不反应则不活泼”进行分析判断.
解答 解:(1)第1步实验中将铜丝插入硝酸银溶液中可观察到:铜丝表面附着银白色固体,溶液由无色逐渐变为蓝色,得出的结论是:金属活动性顺序:Cu>Ag,所以第1步实验的目的是验证铜、银的金属活动性强弱.
(2)通过上述实验,可以比较出铜的活动性大于银,通过实验再比较出铁和铜活动性即可,通过金属能否与酸反应可以比较金属的活动性,为了达到实验目的,溶液甲可以是稀硫酸,由于铁能与稀盐酸反应铜不能与稀盐酸,可以比较铁的活动性大于铜;溶液甲也可是或FeSO4溶液、CuSO4溶液,通过反应能否发生也可以比较出铁与铜的活性的强弱.
故答为:(1)验证铜、银的金属活动性强弱;(2)稀盐酸(或FeSO4溶液、CuSO4溶液).
点评 本题难度不大,考查金属活动性应用,掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滤液中一定没有银离子 | B. | 滤渣中一定含有金属单质M | ||
C. | 滤渣中一定含有单质铜 | D. | 加入的金属M可能是单质铁 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
甲 | 乙 | 丙 | |
实验材料 | 2ml | 2ml | |
对照试剂 | (Ⅰ) | (Ⅱ) | |
温度环境 | (Ⅲ) |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②③属于同一种粒子 | |
B. | ②⑤可以通过得失电子形成化合物 | |
C. | ①③④具有相对稳定结构 | |
D. | ①和⑤对应元素在元素周期表的同一横行 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com