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    14．下列属于纯净物的是A．
    A、液态氧  B、加碘盐  C、酸牛奶  D、氢气或水等．

    分析 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，加碘盐、酸牛奶它们都属于混合物；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．

    解答 解：A、液态氧是氧气的液体，是一种物质，属于纯净物，故选项正确；
    B、加碘盐中有氯化钠和碘酸钾，属于混合物，故选项错误；
    C、酸牛奶中有乳酸菌和蛋白质等，属于混合物，故选项错误；
    D、氢气，水、氮气等，都是一种物质，属于纯净物，故答案为：氢气或水等；
    故选A；故答案为：氢气或水等；

    点评 本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．某科学实验小组将铁粉投入含有杂质的硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时又较多的气泡放出，把生成的气体通过表面含CuO的灼热铜网，铜网由黑色变为光亮的红色，请回答问题：
    （1）写出“铁粉投入硫酸铜溶液中，生成红色固体”的化学方程式CuSO4+Fe=FeSO4+Cu．
    （2）硫酸铜溶液中的杂质可能是硫酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．（1）请用化学用语填空：
    ①2个氢原子2H； ②一个甲烷分子CH4；③铵根离子NH4+；
    ④氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．
    （2）写出符号“2Zn2+”中数字的含义：
    “2”表示锌离子的个数为2；“2+”表示一个锌离子带两个单位的正电荷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．化学与人类生活息息相关．请回答下列问题：
    （1）长期饮用硬水对人体健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法是加热煮沸；
    （2）铁元素是人体必需的一种微量元素．食用“加铁酱油”可预防缺铁性贫血；
    （3）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是隔绝空气或氧气；
    （4）铁锅常用于炒饭炒菜，是利用了铁的导热性；
    （5）蔬菜水果应适当多吃，它们是人体获取维生素的主要来源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图所示：A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体粉末，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变．则下列推断错误的是（　　）
    A．A是K2MnO4B．H是CO2C．G可能是木炭粉D．F是H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．某混合气体中含有CO、CO2、SO2三种气体． 某兴趣小组对此进行了探究．
    【查阅资料】
    I．SO2能使品红溶液褪色，易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，能与氢氧化钠溶液反应，能使澄清的石灰水变浑浊．
    II．CO 和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应．
    III．CO 与CuO 反应的化学方程式为：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
    【实验探究】为验证这三种气体，同学们在老师指导下，设计并进行如下实验：

    【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体的存在，请完成下列空格：
    （1）装置 E 的作用是吸收未被D中石灰水吸收的二氧化碳； 装置 F 的作用是检验E中二氧化碳是否吸收完全．
    （2）能证明气体中含有 SO2的现象是A中品红溶液褪色，含有 CO2的现象是D中石灰水变浑浊．
    【反思与评价】若将装置①和装置②互换，则无法验证的气体是SO2、CO2（填写化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．化学兴趣小组同学取一定量碳酸钙固体，高温煅烧一段时间后冷却，对剩余固体成分进行如下探究．
    【提出问题】剩余固体的成分是什么？
    【猜想与假设】Ⅰ．全部是氧化钙Ⅱ．氧化钙和碳酸钙Ⅲ．全部是碳酸钙
    【实验探究】
    （1）甲同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水振荡，有白色不溶物．甲同学据此认为试管中的固体有碳酸钙．乙同学认为上述实验不足以证明剩余固体中含有碳酸钙，其理由是氧化钙和水反应生成的氢氧化钙微溶于水，也可能产生白色不溶物．
    （2）乙同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁感觉发热，据此得出猜想Ⅲ不成立（填“成立”或“不成立”）．乙同学继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有气泡产生，认为猜想Ⅰ成立．丙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅰ成立，其理由是如果稀盐酸不足以和反应生成的氢氧化钙反应时，即使固体中含有碳酸钙，也不产生气泡．
    （3）丙同学设计实验证明了猜想Ⅱ成立．丙同学的实验方案是实验步骤：取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，再加入足量稀盐酸；
    实验现象：试管外壁发热，产生气泡（要求写出实验的操作和现象）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．铁、铝、铜及它们的合金都是生活中常见的几种金属材料：
    （1）生铁和钢是来两种常见的合金，下列说法错误的是A（填序号）
    A．生铁就是含杂质很多的铁的合金   B．放入足量的稀盐酸中，一定有黑色的固体剩余
    C．它们放在稀盐酸中都会有气泡产生    D．它们都是混合物
    （2）硬铝中含有镁、铜、铝等成分，某同学为了探究这三种金属的活动性强弱，他将三种金属分别加入酸中，如图1所示，产生气泡最快的化学方程式为Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑．该实验能够得出的结论比较正确的是D．（双选，填序号）
    A．金属活动性顺序中铜位于氢之后    B．金属活动性顺序中镁位于铝之前
    C．金属活动性顺序中镁位于铜之前    D．镁比铝更容易与氧气反应

    （3）贺岁普通纪念币是中国人民银行2017年1月16日发行的一枚普通纪念币，与现行流通人民币职能相似，而且与同面额人民币等值流通．该纪念币面额10元，直径27毫米，材质为双色铜合金，如图2：
    ①选择铸造纪念币的材料不需要考虑的因素是A（填序号）．
    A．金属的导电性   B．金属的耐腐蚀性   C．金属的价格
    ②专家提醒，如果保存不当，纪念币也会生锈，表面会有“铜绿”[Cu2（OH）2CO3]生成．下列保护措施，你认为不对的是C（填序号）．
    A．保持纪念币表面干燥洁净   B．在纪念币表面镀一层防锈金属   C．将纪念币浸没在自来水中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列说法中 正确的是（　　）
    A．酸雨是pH小于7的显酸性的雨水
    B．铁制品表面涂一层铝粉，可以防锈，说明铝没有铁活泼
    C．在测定空气中氧气含量的实验中，红磷可以用木炭代替
    D．除去硝酸钾中的少量氯化钠，可以采取冷却热饱和溶液的方法

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