【题目】在下列空格里填上适当的序号:
①物理变化 ②化学变化 ③物理性质 ④化学性质
硫是一种淡黄色固体_____,把块状硫研成粉末_____,将少量硫粉放在燃烧匙中加热,硫慢慢熔化_____,继续加热,硫的蒸气被点燃,这说明硫具有可燃性_____.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氯碱工业是重要的化学工业,采用电解精制的饱和食盐水来制取NaOH,2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑.但粗盐中含有杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙等,除去泥沙后还必须经过提纯才能使用.提纯中常用下列操作步骤:①用稍过量的NaOH除去MgCl2;②过滤;③用稍过量的BaCl2除去Na2SO4;④用稍过量的Na2CO3除去CaCl2等;⑤用稍过量的HCl除去NaOH、Na2CO3;则:
(1)正确的操作顺序为或(填步骤编号);
(2)其中加入过量的Na2CO3溶液,其目的之一是除去CaCl2 , 还有一个目的,其反应的化学方程式为
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列四种粒子的结构示意图的理解,错误的是( )
A.它们都带电荷
B.它们都具有相对稳定结构
C.它们的核外电子排布不完全相同
D.它们属于不同种元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列反应的文字表达式(或符号表达式),并在括号中注明反应的基本类型.
(1)硫在空气中燃烧()
(2)过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气()
(3)磷在氧气中燃烧()
(4)铁丝在氧气中燃烧()
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列日常生活中的变化现象,属于缓慢氧化的是
A. 木炭燃烧 B. 白炽灯泡通电发光发热
C. 铜制品在潮湿环境里生成“铜绿” D. 水受热逐渐蒸发
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是( )
A.此反应有单质生成
B.原子在化学变化中是不可分的
C.图中生成物全部是化合物
D.参加反应的两种分子的个数比为1:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验是学习化学的一个重要途径,请根据如图完成下列各题.
(1)仪器①的名称是;仪器②的名称是 .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,仪器连接好,应先检查 . 可选用的发生装置是(填序号);收集氧气应选用或(填序号).反应的文字表达式是: .
(3)若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是: . 若用装置C收集气体,实验完毕后应先然后再 .
(4)若用装置B制氧气反应的文字表达式是: , 装置B长颈漏斗下端要插入液面以下的原因是 .
(5)通过查阅资料得知:氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体;在实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取,应选择的反应的发生装置是 , (填序号)收集装置是 . (填序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合如图1中实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:① , ② .
(2)图2四种途径都可以得到氧气:
①写出实验室中通过甲、丙种途径制取氧气的化学反应的文字表达式:甲;丙 .
②化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙3种制取氧气的途径中(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化要求.
③用甲途径制氧气时,为了加快反应速率,往往要添加少量二氧化锰固体粉末,完全反应后,二氧化锰的质量和都不会改变,它只对过氧化氢的分解起作用,如想回收利用二氧化锰,可采用操作实现.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是(填字母代号).可选用的收集装置是(填字母代号),原因是 .
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