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    6．某种氮的氧化物中，已知氮元素与氧元素质量比为7：20，则该氧化物氮元素的化合价为（　　）
    A．-3B．+1C．+3D．+5

    分析 根据题意，氮的氧化物中，氮、氧质量比为7：20，据此结合化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答．

    解答 解：氮的氧化物中，氮、氧质量比为7：20，则该氮的氧化物的分子中氮原子和氧原子的个数比为$\frac{7}{14}$：$\frac{20}{16}$=2：5，故该氧化物的化学式为N2O5．
    氧元素显-2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（-2）×5=0，则x=+5价．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握化学式的有关计算、利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．如表是元素周期表的一部分，据此回答下列问题．

    （1）表中13号元素的名称是铝，该元素的原子在化学反应中易失去（填“得到”或“失去”）电子，形成离子，其离子符号是Al3+．
    （2）图是元素锶（Sr）的原子结构示意图，则x=38，通过上表分析可知，锶元素位于元素周期表第5周期．与镁、铍原子化学性质相似．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列措施不安全的是（　　）
    A．厨房煤气泄漏要关闭阀门、开窗通风
    B．霉变的大米，要煮熟后食用
    C．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物
    D．电器失火后首先要切断电源

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．用化学用语表示：
    （1）2个氢分子2H2； 
    （2）2个氢氧根离子2OH-；  
    （3）标出五氧化二磷中磷元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列现象不能用质量守恒定律解释的是（　　）
    A．蜡烛燃烧时慢慢变短B．澄清石灰水露置在空气中变重
    C．镁带燃烧时，生成物的质量会增加D．100g干冰完全汽化成100g气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有下图所示关系，“→”表示可以向箭头所指方向转化，通常情况下F是一种无色液体，G是一种黑色固体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变．试推断：
    （1）写出物质的名称：C锰酸钾；F水
    （2）写出反应①、②、③的符号表达式：
    ①2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
    ③C+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．写出符合下列要求的化学反应符号表达式
    （1）有三种物质生成的分解反应
    （2）有两种单质生成的分解反应
    （3）有刺激性气味气体产生的化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要．

    （1）“燃烧的条件”实验中，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图1所示，观察到的现象是乒乓球碎片先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点．
    （2）据报导，某地发生火灾，有三名小孩生还．这三名小孩采取的措施是：一边用湿毛巾捂住嘴，一边低姿势前行．他们在逃生时主要利用了D（填字母）．
    A．湿毛巾可以供给水分
    B．湿毛巾能吸收二氧化碳
    C．低姿势前行是因为地面附近气压低
    D．热空气密度小会上升，地面附近有毒气体相对较少
    （3）如果某家庭用的是罐装液化石油气（主要成分是C3H8、C4H10、C3H6、C4H8），为了防止燃气泄漏造成危险，可以在厨房中安装泄气报警器（如图2所示）．报警器的位置应按乙
    （填“甲”或“乙”）图安装．
    （4）在一密闭容器内有氧气、水蒸气、二氧化碳及一种未知物质M，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：（单位：g）
    物质氧气二氧化碳水蒸气M
    反应前质量601114
    反应后质量124519x
    ①x的值为0．
    ②已知未知物质M的相对分子质量为42，则该反应的化学方程式为2C3H6+9O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6CO2+6H2O．
    （5）“绿色化学”的特点之一是“零排放”．一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，符合这一要求的产物可能是AC（填字母）．
    A．甲醇（CH3OH）                B．乙醇（C2H5OH）
    C．乙酸（CH3COOH）             D．乙醛（CH3CHO）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某化学兴趣小组在实验室找到一包白色粉末．老师告诉他们：该白色粉末的成分可能是NaCl、Na2CO3、NaOH和无水CuSO4中的一种或几种．张南同学想探究白色粉末的组成成分，他进行了如下实验：
    【实验探究1】张南同学取白色粉末少许于试管中，向其中加入一定量的蒸馏水，充分振荡后得到无色透明溶液，他能得出有关粉末成分的结论是（1）白色粉末中一定不含硫酸铜；而后又向试管滴入无色透明溶液，观察到（2）无色酚酞溶液变红的现象，张南认为原粉末中含有NaOH，小岗同学认为张南同学的结论不正确，理由是（3）碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都显碱性，都能使无色酚酞变红色，所以滴加酚酞溶液变红色，无法证明一定是氢氧化钠；
    【实验探究2】小岗同学取白色粉末少许于试管中，向其中加入一定量的蒸馏水，充分振荡后得到无色透明溶液，再向试管中加入适量的氯化钙溶液，观察到溶液中有白色沉淀产生，于是得出的结论原粉末中含有Na2CO3，张南同学同意小岗同学的结论．加入氯化钙溶液时发生的化学方程式（4）CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；
    【实验探究3】张南同学取【实验探究1】中滴入无色的酚酞溶液变红的溶液的试管，向其中滴加适量的氯化钙溶液，若观察到（5）有白色沉淀生成，溶液由红色变成无色的现象，则可确定原粉末中一定含有Na2CO3，一定不含有NaOH．
    【实验探究4】小岗同学取【实验探究2】中加入适量的氯化钙溶液的试管，向其中滴入AgNO3溶液，产生白色沉淀的现象，小岗由此得出原粉末中还含有氯化钠，请对此结论做出评价（6）不正确，加入适量的氯化钙溶液的试管中，氯化钙和碳酸钠反应会生成氯化钠，加入硝酸银溶液产生白色沉淀，无法证明原粉末中含有氯化钠；
    【结论与总结】由上述张南和小岗的实验对比总结得出，验证溶液中含有（或可能含有）的物质时，在选择试剂时应注意的问题是（7）引入可能存在的物质．

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