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    9．通过一年的学习，同学们对化学有了一些初步认识，你认为下列说法中不正确的是（　　）
    A．自然界中的元素是有限的，但组成的物质却是无限的
    B．南极冰山上的某个水分子绝不可能在我们的身体里
    C．物质都具有两面性：既可以造福人类，也可能造成危害
    D．化学变化是有规律可循的，如化学变化往往伴随着能量的变化

    分析 根据物质的元素组成和微观构成、以及化学变化中的能量的变化进行分析解答即可．

    解答 解：A、自然界中的元素是有限的，但组成的物质却是无限的，正确；
    B、自然界中的水分子在不断的运动，因此南极冰山上的某个水分子可能在我们的身体里，错误；
    C、物质都具有两面性：既可以造福人类，也可能造成危害，例如塑料的使用大大方便了生活，而废弃塑料则造成了白色污染，正确；
    D、化学变化是有规律可循的，如化学变化往往伴随着能量的变化，正确；
    故选B．

    点评 本题考查的是物质的宏观组成和微观构成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．在一密闭容器中有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W，在一定条件下充分反应，测得四种物质反应前及t时各物质质量如图所示，下列说法不正确的是（　　）
    A．a=17
    B．W中只含有碳、氢元素
    C．参加反应的W与氧气的质量比为23：48
    D．水和二氧化碳的化学计量数之比为3：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列实验操作或实验设计正确的是（　　）
    A．塞上橡皮塞B．检查气密性
    C．称量物质D．验证质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列对某一主题的知识归纳，全部正确的一组是（　　）
    A．水资源：废水--生活污水直接排放
    硬水和软水---可用肥皂水来检验
    B．化学与健康：人体缺乏维生素B---引起坏血病；
    铁、锌、钙元素---都是人体必须的微量元素
    C．物质鉴别：硫酸钾和硫酸铵--熟石灰混合研磨、闻气味
    羊毛纤维与合成纤维--灼烧、闻气味
    D．食品安全：工业酒精---含有甲醇等有毒物质；
    黄曲霉素（C17H12O6）---属于有机物，霉变后的食物中含有黄曲霉素，加热后可食用

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某化学兴趣小组的同学，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：
    【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：
    猜想一：Al＞Cu＞R，猜想二：Al＞R＞Cu，猜想三：R＞Al＞Cu，
    【查阅资料】R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色，常温下铝的表面会形成一层氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色．
    【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究．
    猜想主要操作主要现象实验结论
    猜想一打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中R丝表面覆盖了一层红色的物质猜想一不成立（填“成立”或“不成立”）
    猜想二打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中①R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色
    ②铝丝表面产生气泡较快
    ③铜丝表面没有气泡产生    		猜想二成立．
    R与稀硫酸反应的化学方程式为
    R+H2SO4=RSO4+H2↑
    猜想三将打磨过的铝丝，插入到RSO4溶液中无明显现象猜想三成立
    【交流反思】
    究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前对铝丝打磨不够彻底，这可能会导致实验结论错误．于是他们把铝丝反复打磨后，再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中，一段时间后，溶液的颜色变浅或颜色逐渐退去，进而确认猜想三不成立．猜想二成立．
    【归纳总结】探究结束后，他们总结得出：通过金属与酸反应或金属与盐溶液反应可以比较金属活动性强弱．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列过程是通过物理变化获得能量的是（　　）
    A．风力发电B．煤燃烧发电
    C．炸药爆炸开山修路D．汽油燃烧驱动汽年

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．根据如图回答问题．

    （1）仪器a的名称是酒精灯．
    （2）实验室制取氧气时，选用的收集装置是C（填字母序号，下同）．
    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，选用的发生装置是B．
    （4）如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳的密度比空气的密度大，二氧化碳不可燃且不助燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列洗涤方法中，不能实现的是（　　）
    A．用汽油洗去手上的油污B．用洗洁精洗去餐具上的油污
    C．用酒精洗去试管内壁附着的碘D．用稀盐酸洗去试管内壁附着的铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．下图是实验室中常用的装置．

    （1）若选用A，B，C，D组装仪器进行实验．片刻后D装置中硫酸铜由白变蓝，则A和C装置中发生的反应分别为（用化学方程式表示）：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2和H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．在C装置中的粉末由黑，色变为紫红色．B装置中用于干燥气体的试剂是浓H2SO4．
    （2）若按A，B，F，C，E顺序装配进行实验，A中的物质是石灰石和稀盐酸，E中的物质是澄清石灰水，则F和C中发生的反应的化学方程式分别为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO，和CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．在E装置中观察到的现象是溶液变浑浊，反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．若E中的物质换成紫色石蕊试剂，则实验时观察到的现象为溶液由红变紫，如将溶液加热，则观察到的现象是溶液由紫变红．

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