下列有关资源、能源的叙述正确的是( )
A. 太阳能、核能、风能属于化石能源
B. 目前氢能没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏
C. 使用清洁能源不能减少PM2.5
D. 海底蕴藏着丰富的资源,如“可燃冰”等
考点: 化石燃料及其综合利用;防治空气污染的措施;海洋中的资源;氢气的用途和氢能的优缺点.
专题: 化学与能源.
分析: A、根据三大化石燃料分析解答.
B、许多技术问题限制了氢能源的开发、利用.
C、PM2.5主要是在日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中产生的.
D、根据海底资源分析解答.
解答: 解:A、三大化石燃料是石油、煤、天然气,太阳能、核能、风能等属于新能源,故错误;
B、目前氢能源没有广泛推广的主要原因不是淡水资源缺乏,而是目前产生氢气的方法能耗高,难以贮存等方面的问题,故叙述错误;
C、清洁能源能减少空气中PM2.5含量,故叙述错误;
D、海底不仅蕴藏丰富的煤、石油、天然气等化石燃料,还发现了“可燃冰”,所以正确.
故选:D.
点评: 在能源和资源匮乏的今天,它既是社会热点,也是化学考查的热点,对于能源主要侧重能源的分类、能源使用对环境的影响、新能源开发的技术和前景等;对于资源主要考查贮存、开采状况,以及资源的保护.
科目:初中化学 来源: 题型:
根据物质的组成.小明将部分物质分为甲、乙两类(如表所示)。下列对分类结果判断正确的是( )
A.甲为酸,乙为单质 B.甲为化合物,乙为单质
C.甲为氧化物,乙为金属 D.甲为盐,乙为氧化物
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科目:初中化学 来源: 题型:
学习化学可以让我们形成更科学的生产、生活观念。下列说法正确的是
A.肥胖的人要完全禁止摄入油脂
B.为保障食品安全,应杜绝使用食品添加剂
C.施用铵态氮肥(如NH4Cl)时,不能同时施用熟石灰
D.发现煤气泄漏时,立即打开排气扇换气
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命的源泉,下列变化都是与水相关,请根据A、B、C图示回答下列问题:
A B C
(1)图A实验中,铁钉锈蚀说明生锈是铁与 作用的结果。
写出防止铁生锈的一种方法是 。
(2)图B实验中,发生反应的化学方程式为 ;两试管收集到的气体体积比约为 。
(3)图C实验中,可观察到的现象是 。若用pH试纸检测,实验结束后集气瓶中液体的pH应 7(填“小于”或“等于”或“大于”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)2006年公布的“中国居民营养与健康状况调查”结果显示,中国儿童的钙摄入量仅为标准的,青少年贫血问题普遍,营养不良与超重肥胖同时存在.下列认识错误的是 (填字母).
A.贫血与人体摄入和吸收铁元素不足有关 B.应根据实际情况多样化地选择食物
C.白开水没有营养,建议多喝饮料
(2)下列是制取CuSO4的两种流程,按照绿色化学的理念,你认为合理的是 (填字母).
A.CuCuSO4(友情提示:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O)
B.CuCuOCuSO4
(3)下列关于有机物的认识正确的是 (填字母).
A.一个有机物分子中可以有一个或多个碳原子 B.有机物只含有碳、氢、氧三种元素
C.分子中含有碳原子的化合物一定是有机物
(4)随着经济社会的发展,人们使用的各类电池越来越多,针对我国现状,请你对废旧电池的处理提出一条合理化建议: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据以下实验回答问题:
【实验一】
(1)某同学要用将30%过氧化氢水溶液稀释为溶质质量分数为6%的过氧化氢水溶液来制取氧气,应选择的仪器有 (填序号)。①托盘天平 ②烧杯 ③玻璃棒 ④量筒 ⑤胶头滴管
(2) 现要将配制好的100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液装入试剂瓶中,贴好标签。请完成右图所示标签;
【实验二】根据下图回答问题。
(1)A装置可用于实验室制取CO2,则多孔塑料片上应放 (填药品名称)该反应方程式: ,若用E装置收集该气体,气体应从_ _ __(填“a”或“b”)端 通入,检验该气体的反应方程式:
(2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气,该反应方程式: ,若要较好地控制产生氧气的速度,应选用发生装置 (填编号)。若要分离出二氧化锰,应选用右图的 (填编号),该操作中玻璃棒的作用 。 甲 乙
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子。你认为下列说法正确的是( )
A.生成物一定是混合物 B.分子在化学变化中不可分
C.该反应属于化合反应 D.化学反应前后元素种类发生了变化
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