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    今世界三大化石燃料是什么？
    考点：化石燃料及其综合利用
    专题：化学与能源
    分析：煤、石油和天然气属于三大化石燃料，都属于不可再生的能源；其中煤炭被称为“工业的粮食”，石油被称为“工业的血液”．
    解答：解：煤、石油和天然气属于三大化石燃料，都属于不可再生的能源；其中煤炭被称为“工业的粮食”，石油被称为“工业的血液”，故答案为：世界三大化石燃料是煤、石油和天然气
    点评：本考点属于有关能源的问题，节约化石能源，合理的开发新能源是科学家们正在研究的新课题，有关能源问题也是近几年中考的热点之一，同学们要认真把握．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中（见图），有一滴瓶上的标签破损．

    【提出问题】这瓶试剂的成分是什么？
    【讨论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂不可能是
     
    ；
    A．酸        B．碱        C．盐
    【猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是
     
    （任写一种）．
    【设计并实验】
    （1）小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他判断这是一种碱性溶液．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是
     
    ；
    A．方法正确，结果正确，且结论正确
    B．方法不正确，结果偏小，但结论正确
    C．方法不正确，结果偏大，结论不正确
    D．方法正确，结果正确，但结论不正确
    （2）小明认为它是NaOH溶液，小俊认为它是Na2CO3溶液．要进一步确定它的成分，小俊认为只需选择上图已有的试剂就能把它鉴别出来．他们又进行了实验．
    操作步骤实验现象结论及化学方程式
    取样于试管中
     

     
    		猜想②正确
    相关的化学方程式
     
    （3）化学兴趣小组的同学做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，看到有气泡产生．是不是拿错了药品？经检验确认没有拿错药品，而是氢氧化钠溶液变质了．
    【进一步实验】该小组同学用变质的溶液制取不含杂质的氢氧化钠溶液，继续完成中和反应实验．请你帮助他们解决下列问题：
    ①除去氢氧化钠溶液中存在的上述杂质可加入适量的
     
    ．
    ②借助于
     
    可判断盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    环保、能源、资源问题是人们关注的问题．
    （1）化石燃料主要包含煤、
     
    和
     
    ．燃料的充分燃烧可以节约资源，燃料充分燃烧应考虑的因素是
     
    ，
     
    ．煤的燃烧会产生
     
    ，污染环境．
    （2）淡水资源是有限的，节约用水的方法主要有
     
    、
     
    ．
    （3）金属资源主要以化合物的形式存在，工业上将赤铁矿石（Fe2O3）还原为铁的原理是
     
    ，现象为
     
    ，．
    （4）工业炼铁所用的原料是焦炭、铁矿石和石灰石，其中焦炭的作用是
     
    ，用含氧化铁80%的赤铁矿石4000t可炼出含铁97%的生铁多少t？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确书写元素或物质名称以及元素或物质的符号
    H
     
    ，Fe
     
    ，O2
     
    ，钠元素
     
    ，钙元素
     
    ，铜元素
     
    ，五氧化二磷
     
    ，二氧化碳
     
    ，水
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．
    （1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是
     
    （填字母序号）．
    A．碳酸钙          B．乙醇（C2H5OH）          C．二氧化碳
    （2）化石燃料主要包括煤、
     
    和天然气，他们都含有碳元素，其中天然气的主要成分是
     
    （写化学式）．含碳物质的燃烧会导致过多的二氧化碳排放，加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议
     
    ．
    （3）2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料--“碳海绵”．（如图1所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法正确的是
     
    （填字母序号）．
    A．具有吸附性      B．可重复利用              C．可处理海上石油泄漏
    （4）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有
     
    （填标号）．
    A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
    B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
    C．液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点
    （5）二氧化碳是很重要的化工原料，科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环，如图2所示：

    ①步骤1的化学方程式为
     
    ．
    ②为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加过量
     
    溶液，若观察到试管内
     
    ．则分解不完全．
    ③上述设想的优点有
     
    （填字母序号）．
    a．原料易得且可循环利用    b．充分利用太阳能      c．可全地域全天候使用
    ④CO2是宝贵的碳氧资源．CO2和H2在一定条件下可合成甲酸（HCOOH），此反应中CO2与H2的分子个数比为
     
    ，若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性，能选用的有
     
    （填字母序号）．
    a．无色酚酞溶液            b．紫色石蕊溶液         c．pH试纸
    （6）小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理，并建构了如图3所示的转化关系图．请回答下列问题：
    ①写出括号内一种含有碳元素物质的化学式
     
    ；
    ②转化关系图中由H2CO3→CO2的反应类型是
     
    反应；
    ③CO2常用于灭火，但镁着火不能用 CO2灭火，原因是它们能发生反应生成另一种氧化物和单质，请写出该置换反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．
    【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
    【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈
     
    性，还可能呈
     
    性．
    【实验验证】
    实验操作 实验现象 结论
    用试管取反应后的溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡 无色酚酞试液变
     
    		 溶液呈碱性
    无色酚酞试液不变色 溶液呈
     
    或
     
    【分析与思考】
    （1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是
     
    （填写微粒符号）．
    （2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
    方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到
     
    ，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈
     
    性．
    方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈
     
    性，该反应的化学方程式为
     
    ；若无明显现象，则呈中性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求用正确的化学符号表示：
    两个亚铁离子
     
     3个金原子
     
       相对分子质量最小的氧化物
     
    -2价的氧元素
     
     白磷在空气中燃烧后的产物
     
    地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式：
    （1）铁丝在氧气中燃烧：
     
    ；
    （2）碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应，生成氢氧化钠和碳酸钙：
     
    ；
    （3）煅烧石灰石：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与量筒内
     
    保持水平；若量取液体时俯视量筒读数为15mL，则所取液体的实际体积应
     
    15mL．（填“＜”、“＞”或“=”）．

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