下表除杂质所选试剂正确的是( )
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | CaO | CaCO3 | 加入稀盐酸至不再产生气泡 |
B | CO2气体 | HCl气体 | 通入NaOH溶液 |
C | CO2气体 | CO气体 | 通过灼热的CuO |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入稀硫酸至不再产生气泡 |
科目:初中化学 来源: 题型:
下图分别与相应的操作过程相对应,其中正确的是
A.恒温下,向一接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B.向等质量、等溶质质量分数的稀硫酸中分别加入足量的镁片和锌片
C.向pH=10的氢氧化钙溶液中不断加水稀释
D.向含有硫酸的硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质的用途主要由化学性质决定的是( )
A.稀盐酸用于金属表面的除锈
B.在实验室中常用浓硫酸做干燥剂
C.铜丝用于生产电线
D.金刚石用来裁玻璃、切割大理石
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关溶液的酸碱性的说法中,正确的是 ( )
A.PH=0时,溶液呈中性 B.用湿润的PH试纸测定某盐酸的PH时,测定结果会偏低
C.PH越小,溶液的酸性越强 D. PH大于7的溶液一定是碱溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是A、B固体物质的溶解度曲线
(1)将t2℃时32g A物质的饱和溶液蒸干,理论上可以
得到A物质的质量是 g。
(2)将t2℃两种物质的饱和溶液
降温到t1℃,溶液中溶质的质量分数是A B。
(填“大于”“小于”“等于”)
(3)若A物质中混有少量的B物质,可以用 方法提纯A.
(4)现有B物质的不饱和溶液,可以用 的方法使之变为饱和溶液(填“升高温度”
“降低温度”).B物质有可能是 (用化学式表示)。
(5)“冬天捞碱,夏天晒盐”,句中的“碱”的溶解度曲线符合图中的 物质的溶解
度曲线。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化工厂化验室用10%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸,共消耗氢
氧化钠溶液40g,洗涤后的溶液呈中性。这一定量石油产品中含H2SO4质量是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
在3CO+Fe2O32Fe+3CO2反应中,碳元素的化合价由+2价变为+4价,铁元素的化合价由+3价变为0价,像这种在化学反应前后化合价改变的反应属于氧化还原反应。据此判断,下列反应属于氧化还原反应的是
A.CO2+H2O=H2CO3 B.2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu
C.CuCO3CuO+CO2↑ D.CaO+2HCl=CaCl2+H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一包白色固体样品,可能是碳酸钠、硫酸钡、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种。为探究其成分,小燕老师取用一定量样品,加足量水溶解,过滤得到白色沉淀甲和无色滤液乙。
写出上述操作中可能发生反应的化学方程式: 。
过滤时用到玻璃棒,玻璃棒的作用是 。
【探究活动一】 奋进小组探究白色沉淀甲的成分。
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取白色沉淀甲,滴加足量的稀硝酸 | 沉淀部分消失 | 白色沉淀甲中一定含有
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【探究活动二】 智慧小组探究白色固体样品中可能含有 ,设计了如下实验。
实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
实验Ⅰ | 取适量无色滤液乙,加入碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 无色滤液乙中一定不含 |
实验Ⅱ | 步骤①:取适量无色滤液乙,加入过量的 溶液,过滤 | 生成白色沉淀 | 原白色固体样品中一定存在该物质 |
步骤②:取步骤①中的滤液,滴加 溶液 |
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【反思】 实验Ⅱ中步骤①加入过量试剂的目的是 。
【结论】 通过两个小组的共同探究,得出了原白色固体样品含有的成分。
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