分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个铁离子可表示为:2Fe3+;
(2)易与血红蛋白结合使人中毒死亡的气体是一氧化碳,其化学式为:CO;
(3)儿童缺少锌元素,严重时会得侏儒症,锌元素的元素符号为:Zn;
故答案为:(1)2Fe3+(2)CO (3)Zn
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 高锰酸钾的质量 | B. | 固体中钾元素的质量 | ||
C. | 固体中氧元素的质量 | D. | 固体中锰元素的质量分数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中氮气体积分数约占78% | |
B. | 氧气广泛用于炼钢、气焊等领域,利用了氧气的可燃性 | |
C. | 稀有气体化学性质很不活泼,用途却很广泛 | |
D. | 全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等都与空气污染有关 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | CO2 | CO | 点燃 |
B | FeCl2 | CuCl2 | 加入过量的铁粉,过滤 |
C | Cu | Zn | 加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥 |
D | CaO | CaCO3 | 高温煅烧 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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