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    家庭小实验是同学们可以在家中完成的微型实验，你做过下面的家庭小实验吗？请你根据要求回答：
    （1）请你写出清洗餐具的操作方法．
    （2）家中的铝制品不宜用钢刷来擦洗，为什么？
    考点：乳化现象与乳化作用,金属的化学性质
    专题：溶液、浊液与溶解度,金属与金属材料
    分析：（1）清洗餐具要做到油污清洗彻底，清洗所花费时间少、清洗便捷．
    （2）可以根据铝的性质和用钢刷来擦洗铝制品能把保护膜除掉进行分析、判断，从而得出正确的结论．
    解答：解：（1）使用热水滴加2滴洗涤剂的方法，因为温度高微粒运动加快，使乳化更快、更彻底．所以清洗餐具的操作方法是在热水中加几滴洗涤剂，然后清洗，并用净水把餐具上的洗涤剂漂洗干净．故答案为：在热水中加几滴洗涤剂，然后清洗，并用净水把餐具上的洗涤剂漂洗干净．
    （2）通常情况下铝制品很耐腐蚀，这是因为铝在常温下与空气中的氧气发生化学反应，使铝的表面生成了一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止了内部的铝进一步氧化．用钢刷来擦洗铝制品，能使铝的表面生成的致密的氧化铝薄膜除掉，使内部的铝进一步氧化，所以不宜用钢刷来擦洗铝制品．
    故答案为：（1）洗洁净刷洗、净水冲洗（答到要点就可以给满分）
    （2）用钢刷来擦洗易破坏其表面的氧化保护膜．
    点评：化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活，在学习中要理论联系实际，在实践中理解知识，掌握并运用知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“我与化学”活动中，某校化学课外兴趣小组欲利用ZnCO3和Cu2O的混合物制备硫酸锌和金属铜．该小组设计了如图的实验方案，回答下列有关问题：
    （查阅资料：Cu2O是红色固体，它与稀硫酸的反应为：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O）
    （1）X的化学式
     
    ，A中的物质有
     
    ．
    （2）加入过量Y的作用是
     
    ．
    （3）操作Ⅲ的名称
     
    ，操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到同一种玻璃仪器，该仪器在操作Ⅱ所起到的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国政府规定：所有超市、商场和集贸市场不得免费提供塑料购物袋，并要求提高废弃塑料的回收和利用水平．用于制作食品包装袋的原料是聚乙烯塑料．
    （1）聚乙烯塑料属于
     
    （填“有机”或“无机”）材料．
    （2）大量使用塑料制品给环境带来的污染主要是
     
    ．为了解决这一问题，下列措施可行的是
     
    （多选）．
    A．限制使用塑料制品               B．使用新型可降解塑料或者菜篮子
    C．回收各种废弃塑料               D．将使用后的塑料袋及时焚烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制备物质、探究物质性质的常用装置，请回答：

    （1）仪器a、b的名称分别是
     
    ；
    （2）连接装置A、E可用来制取氧气，A中反应的化学方程式为
     
    ；
    （3）除去CO中少量的CO2，最好将气体通过装置
     
    ；
    （4）连接装置B、C、D、E可用来验证CO的还原性，CO通过装置B时可以看到
     
    ，装置C中出现白色浑浊，则C中反应的化学方程式为
     
    ，E装置用来回收尾气，其中应先装满水，装置D应与E的
     
    端连接．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小张同学为了测定某混合物（含Na2CO3和NaOH）中碳酸钠的质量分数．进行了如下实验：现称取了该样品20g配成溶液，然后向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为20.8%的BaCl2溶液，生成沉淀的质量与加入BaCl2溶液的质量关系如图所示．
    （1）当加入BaCl2溶液质量为40g时，反应后溶液中溶质是
     
    ；
    （2）当加入BaCl2溶液质量为100g时，恰好完全反应，生成沉淀质量为
     
    g；
    （3）样品中碳酸钠的质量分数为多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室里，某同学看到氢氧化钠试剂瓶的瓶口有白色粉末，如图所示：
    他对白色粉末的成分作出了一些猜测：
    猜测一：可能是碳酸钠，该猜想的依据是
    （用化学方程式表示）
     
    ．
    猜测二：可能是氧氧化钠       猜测三：可能是氧氧化钠和碳酸钠
    为探究白色粉末的成分，他将该粉末溶于水，得到无色溶液，再迸行了如下实验：
    （1）操作a的名称是
     
    ；该操作用到玻璃棒的作用是
     
    ．
    （2）根据实验现象推测，无色气体是
     
    ，白色沉淀是
     
    ．
    （3）在溶液2中滴加过量氯化钡溶液的化学反应方程式为
     
    ．
    （4）若测得滤液的pH=7，则猜测
     
    是正确的，若测得滤液的pH＞7，则猜测
     
    是正确的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    冰箱除味剂是利用活性炭制成的．某化学兴趣小组用冰箱除味剂进行了相关探究除味剂的吸附效果．
    （1）小组同学认为除味剂的质量会影响吸附效果，设计了如表的实验，相关数据如表．
    实验编号 10%红墨水溶液 同一规格除味剂 溶液褪色的时间
     ① 10mL 5g 10min
     ② 10mL 10g 5min
    上述实验的结论是
     
    ．
    （2）还有哪些因素可能会影响吸附效果？请说出你的猜想，并设计实验验证．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的结构、性质和用途是化学研究的重要内容．
    （1）洗涤剂能去除餐具上的油污，是因为它具有
     
     功能．
    （2）氯气（Cl2）常用作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO2+4HCl（浓）
      △  
    .
     
    X+Cl2↑+2H2O，X的化学式为
     
    ．
    （3）氧气和臭氧（O3）的化学性质有差异，是因为
     
     （从微粒角度解释）．
    （4）生石灰常用作食品干燥剂，其原因是
     
    （用化学方程式表示）．
    （5）石灰浆（主要成分为氢氧化钙）抹墙，干燥后墙面变硬的原因是
     
     （用化学方程式表示）．

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