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    在做二氧化碳的溶解性实验时，先在一个质地较软的塑料瓶中________，然后向瓶中________，立即盖紧瓶盖并振荡．观察到的现象为________，该实验说明二氧化碳具有________的性质．

    答案：
    解析：

    收集满CO2气体　加入约体积的水　塑料瓶收缩变瘪　能溶于水


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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    碳酸钙、碳酸氢铵、碱式碳酸铜是常见的三种碳酸盐．小敏和小芳准备研究一下三种碳酸盐的部分性质，请你跟着她们一起来探究：

    【查阅资料】碳酸钙：白色粉末，20℃溶解度为0.0065g，水溶液的pH 值为9.5～10.2，空气饱和碳酸钙水溶液的pH 值为8.0～8.6；
    碱式碳酸铜：绿色粉末状固体，俗称铜绿；20℃溶解度为0.0008g，其水溶液pH值约为7；
    碳酸氢铵：白色粉状固体，溶解度受温度影响较大，20℃时溶解度为21.7g，溶液pH值约为8．
    【猜想一】三种碳酸盐是否都能使酚酞变色，不同温度下变色情况是否不同？
    【设计方案】
    （1）小敏在三个试管中分别加入碳酸钙、碳酸氢铵、碱式碳酸铜，然后分别加入蒸馏水，振荡，滴加酚酞（如图1所示），发现A1试管内变红，B1试管内淡红色，C1试管内不红，说明碳酸钙水溶液的碱性
    大于
    大于
    碳酸氢铵水溶液的碱性（填“大于”、“小于”或“等于”）；
    （2）小芳也做同样的实验，她在试管内加入铜绿，再加蒸馏水，发现试管内马上变红，请你帮她分析原因可能是
    铜绿中可能混有碱性物质
    铜绿中可能混有碱性物质
    ．
    （3）小敏继续把上述三个试管放入装有80℃热水的烧杯中，（如图1）发现B1试管内产生密集的气泡，并闻到
    有刺激性气味
    有刺激性气味
    ，溶液红色加深；写出反应的方程式
    NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+H2O+CO2↑
    NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+H2O+CO2↑
    ．水浴加热后碳酸氢铵碱性加强说明氨气在水中的溶解性
    大于
    大于
    二氧化碳（填“大于”或“小于”或“等于”）．
    （4）小芳另取一定量的碳酸氢铵固体，放置在小烧杯中，用开水直接浇注在烧杯中，观察到烧杯中迅速产生大量的气泡并且连液体一起溢出烧杯．碳酸氢铵开水浇注比水浴加热反应更快的原因是：
    用热水浇注温度上升的快，微粒的碰撞几率大
    用热水浇注温度上升的快，微粒的碰撞几率大
    ．
    【猜想二】三种碳酸盐是否都能与盐酸反应？
    【设计方案】
    （1）小敏另取三个试管，分别加入少量碳酸钙、碳酸氢铵、碱式碳酸铜，用胶头滴管逐滴滴加稀盐酸，（如图2所示）发现三种物质都能和稀盐酸反应．试管C2中现象为
    有气泡产生，溶液由无色变为蓝色
    有气泡产生，溶液由无色变为蓝色
    ，判断铜绿过量的标志是
    试管底部有绿色粉末状固体
    试管底部有绿色粉末状固体
    ；B2中试管外壁温度
    上升
    上升
    （填“上升”、“下降”或“不变”）；写出C2中的反应方程式
    Cu2（OH）2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑
    Cu2（OH）2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑
    ．
    【反思与评价】三种碳酸盐都能与盐酸反应，但并不都能使酚酞变红．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构建知识网络是化学学习中的重要方法．下图是初中常见化学概念之间的相互关系，按要求回答问题．
    （1）写出B类物质的类别
    盐
    盐
    ，从“部分酸碱盐的溶解性表”中找出一种不溶于水的B类物质，写出化学式
    BaSO4
    BaSO4

    （2）硫酸是一种重要的酸，稀释浓硫酸时，应该
    把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中
    把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中
    ，并不断搅拌．
    （3）氢氧化钠固体要密封保存的原因
    易吸水潮解，易与二氧化碳反应而变质
    易吸水潮解，易与二氧化碳反应而变质
    ．
    （4）写出一种可以在食品中做干燥剂的氧化物
    氧化钙
    氧化钙
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
    （1）我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共同点：
    ③⑤
    ③⑤
    （填序号）．
    ①需要加热  ②使用催化剂  ③没有气体参加反应  ④原料为纯净物  ⑤只生成一种气体
    （2）选择制取气体的发生装置时要考虑
    反应物的状态和反应条件
    反应物的状态和反应条件
    ，而选择收集气体的装置应考虑
    气体在水中的溶解性以及气体密度的大小，能否与空气反应，能否与水反应
    气体在水中的溶解性以及气体密度的大小，能否与空气反应，能否与水反应
    ．
    （3）结合图示实验装置，回答下列问题．
    ①写出带标号仪器的名称：a
    酒精灯
    酒精灯
    ，b
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    ②小方同学用A装置制取氧气，反应的符号表达式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．装置中棉花团的作用是
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管而影响气体导出
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管而影响气体导出
    ．
    ③小王同学认为用B装置也可制取氧气，但要考虑控制反应的速率，因此应该把B装置中的b仪器换成
    分液漏斗
    分液漏斗
    （填一种仪器名称）．
    ④小明同学本想用B装置制取二氧化碳，但小明爱动手做实验，他找来一些塑料瓶和其他用品，制成如图D所示的装置．该反应的符号表达式是
    2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
    2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
    ，该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是
    可以随意控制反应的发生和停止
    可以随意控制反应的发生和停止
    ．
    （4）实验过程中要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及用量问题．下列关于用量的说法不正确的是
    BC
    BC
    （填序号）．
    A．给试管里的液体加热时，液体不超过试管容积的1/3
    B．给烧杯内的液体加热时，液体量不超过烧杯容积的1/3
    C．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取5mL
    D．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3
    （5）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置是
    A
    A
    （填字母），收集氨气时，应从C装置的
    d
    d
    （填“c”或“d”）管口通入．
    （6）实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是
    D
    D
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    碳酸钙、碳酸氢铵、碱式碳酸铜是常见的三种碳酸盐．小敏和小芳准备研究一下三种碳酸盐的部分性质，请你跟着她们一起来探究：

    【查阅资料】碳酸钙：白色粉末，20℃溶解度为0.0065g，水溶液的pH 值为9.5～10.2，空气饱和碳酸钙水溶液的pH 值为8.0～8.6；
    碱式碳酸铜：绿色粉末状固体，俗称铜绿；20℃溶解度为0.0008g，其水溶液pH值约为7；
    碳酸氢铵：白色粉状固体，溶解度受温度影响较大，20℃时溶解度为21.7g，溶液pH值约为8．
    【猜想一】三种碳酸盐是否都能使酚酞变色，不同温度下变色情况是否不同？
    【设计方案】
    （1）小敏在三个试管中分别加入碳酸钙、碳酸氢铵、碱式碳酸铜，然后分别加入蒸馏水，振荡，滴加酚酞（如图1所示），发现A1试管内变红，B1试管内淡红色，C1试管内不红，说明碳酸钙水溶液的碱性______碳酸氢铵水溶液的碱性（填“大于”、“小于”或“等于”）；
    （2）小芳也做同样的实验，她在试管内加入铜绿，再加蒸馏水，发现试管内马上变红，请你帮她分析原因可能是______．
    （3）小敏继续把上述三个试管放入装有80℃热水的烧杯中，（如图1）发现B1试管内产生密集的气泡，并闻到______，溶液红色加深；写出反应的方程式______．水浴加热后碳酸氢铵碱性加强说明氨气在水中的溶解性______二氧化碳（填“大于”或“小于”或“等于”）．
    （4）小芳另取一定量的碳酸氢铵固体，放置在小烧杯中，用开水直接浇注在烧杯中，观察到烧杯中迅速产生大量的气泡并且连液体一起溢出烧杯．碳酸氢铵开水浇注比水浴加热反应更快的原因是：______．
    【猜想二】三种碳酸盐是否都能与盐酸反应？
    【设计方案】
    （1）小敏另取三个试管，分别加入少量碳酸钙、碳酸氢铵、碱式碳酸铜，用胶头滴管逐滴滴加稀盐酸，（如图2所示）发现三种物质都能和稀盐酸反应．试管C2中现象为______，判断铜绿过量的标志是______；B2中试管外壁温度______（填“上升”、“下降”或“不变”）；写出C2中的反应方程式______．
    【反思与评价】三种碳酸盐都能与盐酸反应，但并不都能使酚酞变红．

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