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实验小组同学用CO与铁的氧化物反应利用如图的实验装置进行实验
(1)查阅资料发现,酒精灯加热时玻璃管的受热温度是400~500℃,酒精喷灯加热时玻璃管的受热温度是800~1200℃.实验室要利用上图来制取金属铁,仪器甲应选用的加热仪器是
 
(填“酒精灯”或“酒精喷灯”);装置明显存在的不足之处是
 

(2)A、B处发生的现象分别是A
 
、B
 

(3)为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否要先断开A和B的连接处?
 
(填“需要”或“不需要”),理由是
 
考点:一氧化碳还原氧化铁,二氧化碳的检验和验满
专题:金属与金属材料
分析:(1)根据一氧化碳和氧化铁反应的条件和一氧化碳的毒性解答;
(2)根据一氧化碳和氧化铁反应的现象和二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊解答;
(3)根据温度较高时铁和空气中的氧气反应生成铁的氧化物解答.
解答:解:(1)一氧化碳和氧化铁高温下反应,一氧化碳有毒不能直接排放到空气中,要进行尾气处理;
(2)红棕色固体变成黑色,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
(3)温度较高时铁和空气中的氧气反应生成铁的氧化物,断开后空气中的氧气就进入玻璃管将得到的铁氧化,所以AB不能断开.
故答案:(1)酒精喷灯;缺少尾气处理装置;(2)红棕色粉末变黑色;石灰水变浑浊;(3)不需要;断开后空气就会进入玻璃管将玻璃管中的铁氧化.
点评:此题考查了一氧化碳还原氧化铁的基本操作;该实验中,要注意一氧化碳要早来晚归,还有尾气的处理:一氧化碳有毒,可以通过点燃或者收集来处理,以防污染大气.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D四种短周期元素的原子半径次减小,A与C的核电荷数之比为3:4,D分别能与A、B、C形成电子总数相等的分子X、Y、Z.下列叙述不正确的是(  )
A、X、Y、Z的稳定性逐渐减弱
B、A、D能形成多种化合物
C、C、D组成的某种化合物在常温下呈液态
D、X、Y、Z三种化合物的熔、沸点逐渐升高

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体.现有10克氢气完全燃烧,需要氯气多少克?同时生成多少克氯化氢?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学从山上采集到一种石灰石,他们取80克该样品进行煅烧实验(反应化学方程为CaCO3高温CaO+CO2↑,样品中杂质不参加反应),测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如表:
反应时间t∕s t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6
反应后固体的质量m∕g 80 75 70 66 62 58 58
请回答下列问题:
(1)t5时,该石灰石样品中CaCO3
 
(填已或未)完全反应,其生成CO2的质量为
 

(2)求该石灰石中CaCO3的质量分数,写出计算过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:

自2009年以来,今年我国部分地区又遭遇罕见的低温冰雪天气,给人们的出行带来了诸多不便,同时也带来巨大的经济损失.
(1)迎战暴风雪,百万军民上路铲冰初学,大型铲雪车日夜轰鸣,铲雪车的铲斗是用锰钢制造的,这种锰钢材料属于
 
(填序号).
A.非金属材料      B.金属材料      C.合成材料
(2)有人建议向积雪上撒食盐,目的是
 
(填“升高”或“降低”)凝固点,使积雪更快融化.某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的,小红同学为探究其成分,设计并完成了以下实验:

请你根据以上设计过程,完成下列空白:
①该融雪剂中一定含有
 
(写化学式,下同),一定不含
 

②加入AgNO3溶液发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,在底部铺有细沙的锥形瓶中,放入一小粒白磷.在锥形瓶的橡皮塞上安装一个玻璃管,在其上端系牢一个小气球,并使玻璃管下端能与白磷接触.将锥形瓶和玻璃管放在托盘天平上用砝码平衡.然后,取下锥形瓶.将玻璃管的下端放在酒精灯火焰上灼烧红热后,放入锥形瓶,使其与白磷接触,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧.
(1)白磷燃烧时,锥形瓶中的现象是什么?
(2)白磷燃烧时,小气球迅速鼓起来,燃烧结束后,过一会儿,小气球被吸得很憋,请解释小气球变化过程的原因.
(3)反应结束后,待锥形瓶冷却,重新放在托盘天平上,发现天平平衡,这说明了什么?
(4)请你从微观的角度解释质量守恒定律.
(5)由上述试验可知,凡是有气体参加或生成的化学反应,在探究质量守恒定律时,都必须在
 
(填“开放”或“封闭”)的体系中进行.
(6)如果在称量过程中,发现白磷在燃烧后的质量增重了,其原因可能是什么?它遵循质量守恒定律吗?

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C三种物质的溶解度随温度的变化情况如图所示:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度从大到小的顺序是
 

(2)P点的含义
 

(3)溶液A中混有少量的B,若要得到A固体,采用的方法是
 

(4)t1℃时将70g A加到200g水中不断搅拌,形成溶液的质量为
 
g.
(5)现有一份有剩余固体C的饱和溶液,欲使剩余固体C全部溶解,可以采用
 
(填“升温”或“降温”)的方法.
(6)t2℃时,A、B、C三份饱和溶液降温到t1℃,三份溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.如表是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答后面的问题:
  ⅠA 0
1 1  H

1.008
2  He

4.003
ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅤⅡA
2 3  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10 Ne

20.18
3 11  Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14 Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
(1)表中不同种元素最本质的区别是
 
(填序号):
A.相对原子质量不同    B.质子数不同  C.中子数不同    D.核外电子数
(2)生物体内含量最多的元素的符号是
 

(3)表示的是(填名称)
 

(4)由8、11号元素组成化合物的化学式
 

(5)地壳中含量最多的金属元素、非金属元素及空气中含量最多的元素形成化合物的化学式
 

(6)元素周期表中每一个横行叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,如:
 
(填字母序号)
A.从左到右,各元素原子的电子层数相同
B.从左到右,各元素原子的原子序数依次增加
C.从左到右,各元素原子的最外层电子数相同
(7)元素周期表中,原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如图,该原子在化学反应中易
 
(填“得到”或“失去”)电子,说明元素的化学性质与原子的
 
关系密切,镁元素在化合物中的化合价是
 
价,镁的氧化物的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学把3克碳放在给定的氧气中充分燃烧,实验数据如下:
第一次 第二次 第三次
给定的O2质量 6克 8克 13克
生成的CO2质量 8.25克 11克 11克
回答:①从以上数据说明,这三次实验中第
 
次恰好完全反应;②第
 
 次实验中碳有剩余;剩余
 
克;③第
 
次实验中O2有剩余,剩余
 
克.

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