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    【题目】2015年5月11日，我市公用事业管理局在学院场举行“建设海绵城市，促进生态文明”宣传咨询活动，增强市民节水意识。下列行为中你不赞成的是

    A．利用沉降的方法，将硬水转化为软水

    B．合理使用农药化肥，减少水污染

    C．城市浇花草，使用喷灌、滴灌的方法

    D．城建中实现雨污管道分离

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：A、将硬水转化为软水，是通过加热煮沸或蒸馏，错误，B、合理使用农药化肥，减少水污染，正确，C、城市浇花草，使用喷灌、滴灌的方法，可以节约用水，正确，D、城建中实现雨污管道分离，可以防止水污染，正确，故选A

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年山东省青岛市】下列关于水和溶液的说法不正确的是（ ）

    A．自然界中的水过滤后即变成纯水

    B．硬水和软水可用肥皂水来鉴别

    C．溶液由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物

    D．洗洁精洗涤油污时发生了乳化作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年山东省淄博市】水的天然循环为我们的生产和生活提供了淡水，兴趣小组的同学取一烧杯天然水样，欲对水样进行净化，观察发现水样略带颜色并呈现浑浊，首先，向烧杯中加入少量明矾，搅拌、静置一段时间后，需要进行的操作是 ，加入明矾的目的是 ，水样净化的过程中，同学们还向滤液中加入一个活性炭包，其目的是 。

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    【题目】）氢能是21世纪最理想的能源，但制氢还没有想出真正合适的方法，如图是电解水制氢的简易装置图．回答下列问题：

    （1）甲管生成 （写化学式），乙管生成 （写化学式）．

    （2）检验乙管中气体的方法是 ．

    （3）在实际操作时，常在水中滴加少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，这是为了 ．

    （4）理论上甲、乙两试管中气体的体积比为 ．

    （5）电解水的化学方程式为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A—G是初中化学常见物质。其中，A的浓溶液能挥发出刺激性气味的气体，从C→D的反应过程中有蓝色沉淀生成，E为白色沉淀。下图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略。

    （1）请写出化学式：A ，F 。

    （2）写出D→E的化学方程式： 。

    （3）在A→E的反应过程中，A与G溶液恰好完全反应，反应后所得溶液的pH 7(填“>”、“=”或“<”)。

    （4）C溶液与铁粉反应后，取剩余固体加入盐酸，没有气体放出。请分析：C与铁粉反应后的溶液组成中除了H2O外，一定存在的物质有 ，可能存在的物质有 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】调查统计表明，很多火灾伤亡事故是由于缺乏自救常识造成的。下列自救措施中正确的是

    A．家用电器着火时，立即用水扑灭

    B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

    C．高层住房着火时，立即乘坐电梯逃离

    D．发现煤气泄漏时，立即打开吸排油烟机排气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙、丙、丁、戊分别是碳酸钠溶液、氧化铁、氢氧化钙溶液、氯化钡溶液和稀盐酸中的一种。图中短线相连的物质能相互发生反应。已知丙溶液能使紫色石蕊溶液变成红色。

    请回答下列问题：

    （1）丁物质的化学式是 。

    （2）甲与乙反应的化学方程式是 。

    （3）丙与戊反应的化学方程式是 。

    （4）向盛有甲溶液的烧杯中滴加丙溶液，烧杯中溶液的pH会 （填“增大”或“减小”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列离子可在同一溶液中大量共存的是

    A．Cu2+、NH4+、Cl－、NO3－

    B．H+、K+、CO3 2－、SO4 2－

    C．H+、Na+、OH－、SO42－

    D．Na+、Ca 2+、NO3－、CO3 2－

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年湖南省长沙市】下列关于一氧化碳的说法错误的是（ ）

    A．一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红 B．一氧化碳难溶于水

    C．一氧化碳有毒，污染空气 D．一氧化碳可用做燃料

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