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    据图回答：
    （1）图中，A为元素周期表中提供的有关钠元素的信息，钠原子的质子数为
     
    ，相对原子质量为
     
    ．
    （2）食盐的主要成分是氯化钠，它是由
     
    构成的．
    （3）图中能用来表示钠离子结构的是
     
    （填序号），并写出钠离子的符号
     
    ．
    考点：元素周期表的特点及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：（1）根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可；
    （2）根据微粒构成物质的知识来解答；
    （3）根据离子结构示意图的意义来解答．
    解答：解：（1）由图示信息可知，钠原子的质子数是11，相对原子质量是22.99；
    （2）氯化钠它是由钠离子和氯离子构成的离子化合物；
    （3）金属钠有11个质子，故表示钠离子的结构示意图的是D，符号为：Na+
    答案：（1）11；22.99；（2）钠离子和氯离子；（3）D；Na+
    点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是化学学科进行科学探究的重要途径．多种因素会影响化学反应的进行；
    （1）磷与足量的氧气反应生成五氧化二磷，氧气不足则生成三氧化二磷；试列举所学的相同实例
     
    ；
    （2）31g磷与氧气反应生成三氧化二磷消耗氧气
     
    ；与足量氧气反应生成五氧化二磷消耗氧气
     
    ；
    （3）当31g磷与30g氧气反应时生成物为
     
    ；
    （4）CO2与NaOH的反应与上述反应类似，CO2足量时反应如下：CO2+NaOH═NaHCO3
    CO2量不足时反应如下：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；当通入CO2时反应过程可看做如下进行：先发生此反应CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
    若CO2有剩余，继续发生Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3，现有80g质量分数为10%的NaOH溶液，向其中通入6.6gCO2，请计算生成Na2CO3和NaHCO3的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）溶液在生产和科研中具有广泛的用途．与人们的生活息息相关，联想生活中实例，谈谈溶液的用途①
     

    ②
     

    （2）将20时的硝酸钾不饱和溶液加热并不断加入硝酸钾晶体，使其在60时成为饱和溶液，再将该溶液冷却到原温度（20）时，此时溶液为
     
    （填“饱和或不饱和”）溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A是相对分子质量最小的氧化物；D是天然气的主要成分；A、B、C、D、E之间有如图的转化关系．
    （1）则E的化学式是
     
    ，
    （2）A→B+C 的化学方程式是：
     

    （3）B+D→A+E 的化学方程式是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铜在潮湿的空气中也生锈（铜绿），学名碱式碳酸铜．如图2，为探究碱式碳酸铜[化学式为Cu2（OH）2CO3]加热分解的产物，取一定量样品进行加热至不再反应为止（如图1）．（无水硫酸铜遇水变蓝色）．

    观察到的现象有：试管内由绿色变成黑色，A中变浑浊，B中白色变蓝色．
    （1）根据上述A、B中的现象推断产物中一定有
     
    为保证实验结果的准确性，导管应先与
     
    装置连接（填A或B），理由是
     
    ．
    （2）对试管内的黑色固体物质作出如下猜想：
    ①可能是炭粉；②可能是四氧化三铁；③可能是氧化铜．④可能是炭粉和氧化铜．
    马上有人认为猜想②肯定不可能，理由是：
     
    ．经讨论又有人认为猜想④也不可能，原因是
     
    ．请你设计一个方案，证实第③个猜想：
     
    ．根据上述信息写出铜绿分解的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空：
    两个氢原子
     
    ；干冰
     
    ；锌离子
     
    ；硝酸亚铁
     
    ；乙醇
     
    ；氧化镁中镁元素的化合价为+2价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属材料在生活、生产中应用十分广泛．

    （1）图1是金属的一个应用实例，请说出利用了金属的什么物理性质？
     
    ．（答出一点即可）
    （2）图2中两块金属片互相刻划后，在纯铜片上有明显的划痕．该实验探究的目的是
     
    ．
    （3）将绿豆粒大小的金属焊锡、锡和铅放置在铁片上（呈三角形摆放），加热铁片的中心部分（使三种金属材料温度同步上升），可以观察到焊锡稍加热即熔化，继续加热锡熔化，铅最后熔化．该实验结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图表是整理数据、发现其中规律的一种重要工具．1一18号元素原子最外层电子数与原子序数的关系如图．试回答：

    （1）图中和S的化学性质相似的是
     
    ．（用元素符号填空）
    （2）在一个化学反应中，如果有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低．探究钠元素的单质与水反应的生成物．甲同学猜想生成物为NaOH和H2；乙同学猜想生成物为NaOH和O2，你认为
     
    同学的猜想不合理，请从化合价的角度解释原因
     
    ，根据你的猜想，写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （3）如图是1一18号元素中部分粒子的结构示意图

    其中属于同种元素的是
     
    （填序号）； ①和④两种元素组成的化合物的化学式是
     
    ； ⑤的原子核内的中子数比核外电子数多1个，则它的相对原子质量是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    原子最外层电子数少于4的元素，一定是金属元素．
     
    （判断对错）

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