A. | 氢元素--H2 | B. | 3个氧原子--O3 | ||
C. | 4个水分子--4H2O2 | D. | 5个铝离子--5Al3+ |
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:A、氢元素的元素符号为:H,H2可表示氢气,故选项错误;
B、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氧原子,就可表示为:3O,故选项错误;
C、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以4个水分子可表示为4H2O;4H2O2表示4个过氧化氢分子,故选项错误;
D、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个铝离子可表示为:5Al3+;故选项正确;
故选D
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应前,容器内的物质属于混合物 | |
B. | 如果恰巧完全反应,容器内的物质属于纯净物 | |
C. | 参加反应的两种气体都属于单质 | |
D. | 该反应的生成物属于氧化物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 4个 | B. | 5个 | C. | 6个 | D. | 7个 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出 | |
B. | 先装药品,再检查制氧装置的气密性 | |
C. | 先给试管均匀加热,再对着药品加热 | |
D. | 等导管口排出的气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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