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【题目】某化学兴趣小组在实验室用碳酸钠溶液和熟石灰固体制取少量氢氧化钠溶液.他们的实验过程和相关数据如图所示.请计算:

(1)实验中生成沉淀的质量为   g;

(2)求碳酸钠溶液中的溶质的质量。(写出解题过程)

(3)若反应后滤液中的溶质质量为M,则所得滤液的溶质质量分数的计算式可表示为 (列出含M的计算式即可)。

【答案】(1)10;(2)10.6g;(3)M ÷(185.6-105.6)×100%

【解析】根据质量守恒定律及化学方程式的计算解答。

解:(1)实验中生成沉淀的质量为195.6g-185.6g=10g。

(2)设碳酸钠溶液中的溶质的质量为x。

Na2CO3 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓+2NaOH

106 100

x 10g

x=10.6g

(3)反应所得滤液的质量=185.6g-105.6g

故所得滤液的溶质质量分数的计算式可表示为:

答:(2)碳酸钠溶液中的溶质的质量为10.6g;

(3)所得滤液的溶质质量分数的计算式可表示为:

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组同学模拟如下流程对含有大量H2SO4和CuSO4的废水进行处理,以回收金属铜,并使废水pH和重金属含量达到排放标准。

已知:步骤I无蓝色沉淀生成。

⑴Ca(OH)2的俗名为______;稀硫酸的工业用途有:______(举一例即可)。

⑵步骤Ⅱ和步骤Ⅲ都需进行的操作是______,该操作常用的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还有______;玻璃棒作用______

⑶步骤Ⅱ得到金属铜的反应的化学方程式为______

⑷步骤Ⅰ中加入少量Ca(OH)2最终目的是______

⑸步骤Ⅲ需加入Na2S才能使废水达到排放标准。从微观角度看,溶液中实际发生的反应为:

Cu2+ + ______ = CuS↓

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【题目】为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分,小鸣和同学们通过测定了反应后溶液的pH,得到了如下图所示的pH曲线,请回答:

(1)由图可知该实验操作是将__________滴加到另一种溶液中;

(2)该反应的化学方程式为___________

(3)实验过程中,小鸣取了a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中,却忘了作标记,请你设计不同的方案(不再用测定pH的方法),探究三种样品分别属于哪处溶液。

【查阅资料】CaCl2溶液显中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。

【探究过程】

①分别取少量样品于三支试管中,加入酚酞试液,观察到其中一支试管内出现___________的现象。结论:该样品是a处溶液。

②为进一步确定b或c处溶液,又设计了以下方案:

实验步骤

实验现象

实验结论

另取余下样品少量于两支试管中,分别滴加足量的Na2CO3溶液。

________

该样品为b处溶液。

【反思评价】探究反应后溶液中溶质的成分,除了要考虑生成物之外,还要考虑____________

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【题目】用下列实验操作可分别完成粗盐中难溶性杂质的去除一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制两个实验。

(1)操作E得到的滤液仍浑浊,其原因可能是 答出一点即可);

(2)若图B所用的烧杯内壁沾有水,导致配制溶液中溶质的质量分数会 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)

(3)图D中玻璃棒的作用是

(4)图C中有一处明显的错误,请你改正:

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【题目】关于铁、铝、铜的说法正确的是( )

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