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    9．2014 年诺贝尔化学奖被美德两国科学家共同获得，其获奖理由是：发展了超高分辨率荧光显微镜．通过他们的贡献，科学家可以在细胞中观察到单个蛋白质分子的运动．下列说法不正确的是（　　）
    A．分子是真实存在的
    B．分子总是不断运动的
    C．不同蛋白质分子混合一起后是混合物
    D．甲醛不会破坏蛋白质的结构

    分析 根据构成物质的微粒有分子、原子和离子，它们都是真实存在，分子的性质，混合物的定义，醛能与蛋白质反应而破坏蛋白质的结构进行解答．

    解答 解：A、构成物质的微粒有分子、原子和离子，它们都是真实存在，故A说法正确；
    B、分子总是不断运动的，故B说法正确；
    C、由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物，故C说法正确；
    D、甲醛能与蛋白质反应而破坏蛋白质的结构，故D说法错误；
    故选D

    点评 本题难度不大，化学来源于生产生活，与人类的生产生活密切相关，关爱生命，永保健康，是社会热点，也是重要的中考热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．回答下列问题：
    （1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是A（填字母）．
    A．质子数不同   B．中子数不同   C．相对原子质量不同
    （2）1869年，B（填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表．
    A．张青莲   B．门捷列夫   C．拉瓦锡
    （3）元素周期表中氟元素的有关信息如图所示，下列说法正确的是B（填字母）．
    A．氟属于金属元素   B．氟的原子序数是9   C．氟的相对原子质量是19.00g
    （4）氟原子结构示意图为，氟原子在化学反应中易得到（填“得到”或“失去”）电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为NaF．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图所示的是初中化学中的一些重要实验，请回答下列问题：

    （1）实验A：倾倒CO2时观察到的现象是下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭；
    （2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于$\frac{1}{5}$的原因可能是（答一条）：装置气密性不好；
    （3）实验C：用玻璃棒搅拌的目的是防止液滴飞溅；
    （4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是防止溅落的溶化物炸裂瓶底；
    （5）二氧化氮是一种红棕色气体，密度比空气大，用图F装置来演示分子运动的实验时，为了缩短演示的时间，二氧化氮最好放在上层的集气瓶中，另一瓶是空气，抽出两瓶之间的玻璃片，可以看到的现象是上层集气瓶中的红棕色气体向下层集气瓶中扩散，最终上下层集气瓶中充满颜色相同的气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列各组物质在pH=1的无色溶液中，能大量共存的是（　　）
    A．CuCl2，NaCl，K2SO4B．KCl，Na2CO3，NaNO3
    C．NaOH，Na2SO4，KClD．KNO3，H2SO4，NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示．
    （1）请写出a点所发生反应的化学方程式．
    （2）c点所示的溶液中含有哪些溶质？
    （3）d点表示的固体中含有哪些物质？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．如图为A，B两种物质的溶解度曲线，下列有关说法错误的是（　　）
    A．在0～30℃时，A的溶解度大于B
    B．30℃时，A、B溶液的溶质质量分数相等
    C．使A从溶液中结晶，常用蒸发溶剂法
    D．40℃时150g饱和B溶液降温至10℃，析出40g的B

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是银白色的液态物质变成红色粉末的微观模拟过程．请回答下列问题：

    （1）在图A中将相关粒子的图形补充完整；
    （2）此化学变化的微观实质是在加热的条件下，氧分子分解成氧原子，每一个氧原子和一个汞原子构成一个氧化汞分子；
    （3）此变化前后发生改变的微观粒子是参加反应的氧分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图是利用缺铁性氧化物[Fe（1-y）O]进行CO2再资源化研究的示意图．下列说法不正确的是（　　）
    A．如该研究成熟并广泛应用，能缓解温室效应
    B．反应②为分解反应
    C．反应①提高了铁的氧化物中铁的质量分数
    D．整个转化反应的化学方程式可表示为：

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图1是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是长颈漏斗．
    （2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，为检查A装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管的末端伸入装有水的烧杯中，若装置气密性良好，烧杯内导管中的现象（画圈部分）是A．
    选项ABCD 
    现象放大图    
    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，收集装置可选E．
    小海用如图2装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是②③①④③（填序号）
    ①从b端通入氮气
    ②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
    ③从a端通二氧化碳
    ④从分液漏斗中滴加适量水
    （4）小露同学利用草酸钠固体（化学式为Na2C2O4）加热分解制取一氧化碳，并用CO还原氧化铁．他设计的实验装置图3：
    ①一氧化碳的发生装置可以选择上述所给装置中的A（填序号）
    ②硬质玻璃管中的反应现象是红色固体变成黑色．
    ③该装置中锥形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：
    Ⅰ检验并吸收生成的CO2；
    Ⅱ收集未反应的一氧化碳，防止污染空气．

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