AgNO3固体见光或受热易分解,故保存在棕色瓶中,AgNO3 见光分解时产生一种有刺激性气味的气体,该气体可能是
A. H2S B. SO2 C. N2 D. NO2
科目:初中化学 来源:2018年河南省中考化学同步测试试卷:第八单元 金属和金属材料 题型:单选题
为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,下列试剂可以选用的是( )
A.ZnSO4溶液 B.稀盐酸 C.AgNO3 溶液 D.CuSO4溶液
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科目:初中化学 来源:2018年河南省中考化学同步测试试卷:第七单元 燃料及其利用 题型:单选题
能使煤燃烧更充分的措施是( )
A.减少空气通入量 B.充分利用热能
C.块状煤碾成粉末 D.净化尾气
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科目:初中化学 来源:河南省2018届中考化学同步测试试卷:专项训练 质量守恒定律的应用 题型:填空题
下图为某化学反应在催化剂作用下的微观模拟示意图,其中“●”和“○”分别表示氢原子和氧原子。
(1)虚线框内应填的微观图示是____(填序号)。
A. B.
C.
D.
(2)结合上图,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中,_____可分,而_____不能再分。
(3)请写出该反应的化学方程式:______。
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科目:初中化学 来源:河南省2018届中考化学同步测试试卷:专项训练 质量守恒定律的应用 题型:填空题
天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式为____________________;4.6 g某纯净物X在O2中完全燃烧,生成8.8 g CO2和5.4 g H2O,则X中氧元素的质量为________。
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科目:初中化学 来源:河南省2018届中考化学同步测试试卷:专项训练 质量守恒定律的应用 题型:单选题
在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 35.0 | 24.6 | 16.8 | 26.6 |
反应后质量/g | X(未知) | 49.0 | 0 | 53.0 |
下列说法中,不正确的是( )
A. 反应后物质甲的质量为1.0 g
B. 反应中甲、丙的质量比为5 ∶ 4
C. 乙是生成物
D. 该反应可能是置换反应
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科目:初中化学 来源:2018年河南省中考化学同步测试试卷:物质间的转化专项训练 题型:科学探究题
在实验室里,小华所在的化学兴趣小组在整理药品柜时,发现某试剂瓶壁两边贴上了新旧两个标签,分别是“Na2SO4溶液”、“Na2CO3溶液”,小华认为其原因是Na2CO3溶液的试剂瓶混入了Na2SO4溶液。该兴趣小组对溶液的成分进行了探究。
(1)小华取少量样品于一只洁净试管中,加入足量稀硫酸,得出该溶液中含有Na2CO3,请你写出反应的化学方程式及反应现象。
(2)请你设计实验检验该瓶溶液中是否含有Na2SO4,写出实验操作、现象及实验结论。
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科目:初中化学 来源:2018年河南省中考化学同步测试试卷:物质间的转化专项训练 题型:单选题
甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质,它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去。“——”表示物质之间能发生化学反应。“―→”表示物质之间的转化关系)。下列推论不正确的是( )
A. 若甲是碳酸钙,则乙转化成丙的反应可以是放热反应
B. 若乙是最常用的溶剂,则丁可以是单质碳
C. 若甲是碳酸钠,乙是硫酸钠,则丁可以是氯化钡
D. 若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,则丁可以通过复分解反应转化为乙
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科目:初中化学 来源:安徽省2017-2018学年上学期九年级期末质量检测化学试卷 题型:科学探究题
某化学小组想探究铁与浓硫酸能否反应产生气体,进行了如下实验:
【实验】小明同学在烧瓶中加入足量的铁丝与浓H2SO4溶液,开始无明显变化,对反应物加热,有气泡产生可收集到无色气体。
【查阅资料】①铁与浓硫酸在常温下会发生钝化,看不到明显现象,加热情况下会反应,产生有刺激性气味的二氧化硫气体;
②二氧化硫气体能使品红溶液褪色。
【提出假设】小明同学认为收集到的就是二氧化硫气体,小亮同学认为还有氢气,你认为小亮同学预测有氢气的理由是:_________________________。
气体的组成可能有以下几种情况:
假设一:无色气体是SO2;
假设二:无色气体是H2;
假设三:无色气体是SO2与H2的混合气体。
【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验,并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验。
【实验现象及结论】
(1)图甲实验中出现_________________________现象,说明有SO2生成;
(2)图乙爆鸣实验中出现_________________________现象,说明有H2生成。
该爆鸣实验的化学反应方程式___________________________。
结合以上实验可知假设三成立。
【交流反思】
(1)实验中C装置的作用是___________________________。
(2)实验中D装置的作用是___________________________。
【拓展延伸】小明又将A装置进行了如右图所示的改过。
(1)试分析增加的导管伸入液面以下的原因是____________。
(2)该导管所起的作用是_____________________________ 。
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