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11.氢气是一种高能燃料,下列粒子中能保持氢气化学性质的最小粒子是(  )
A.HB.+C.H2D.H2O

分析 由分子构成的物质,保持物质化学性质的最小粒子是分子,结合分子符号的书写方法进行分析判断.

解答 解:A、氢气是由氢分子构成的,保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子,其分子符号为:H2,H表示氢原子,故选项错误.
B、氢气是由氢分子构成的,保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子,其分子符号为:H2,H表示氢离子,故选项错误.
C、氢气是由氢分子构成的,保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子,其分子符号为:H2,故选项正确.
D、氢气是由氢分子构成的,保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子,其分子符号为:H2,H2O表示水分子,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、离子符号等)的含义等是正确解答此类题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.以下是小刚对水的净化的探究.小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水的净化过程,其实验过程如图,请回答下列问题.

(1)操作①的名称是过滤,在实验室进行操作①时用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是AC.(填写序号)
A、漏斗内的滤纸有破损  B、漏斗下端未靠在烧杯内壁  C、漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)操作②应选用如图中的Ⅱ装置(填写装置序号),该操作中发生的是物理变化.(填“物理”或“化学”)
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水,操作③应选用的装置是Ⅰ.(填序号)经过操作③以后,小则重复上述实验,他观察到的实验现象是产生大量泡沫(或没有浮渣产生或产生少量浮渣).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.使12g镁分别在一定量氧气中燃烧,得如下实验数据:
第一次第二次第三次
  所给氧气的质量g4816
  生成氧化镁的质量g102020
请回答:(1)第二次实验,镁和氧气恰好完全反应;
(2)第三次实验,氧气过量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列有关说法正确的是(  )
A.物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变
B.分子、原子、离子都可以直接构成物质
C.分子是保持物质性质的一种粒子
D.元素间最本质的区别是中子数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列化学反应中属于化合反应的是(  )
A.碳酸→水+二氧化碳B.二氧化碳+氢氧化钙→水+碳酸钙
C.镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁D.石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.如图表示某反应在催化剂 Pt/Al2O3/Ba 表面进行的过程,下列说法中正确的是(  )
A.CO2、Al2O3都属于金属氧化物
B.NO与O2生成NO2的反应属于化合反应
C.NO和O2中氧元素化合价相同
D.图 2 中有反应 NO2+CO→N2+CO2发生

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图装置被称之为“万能瓶”,利用该装置完成下列实验,其中说法正确的是(  )
 选项 实验内容 操作
 A 收集氧气 气体从a进入
 B 检验二氧化碳 气体从b进入,装置中盛有澄清石灰水
 C 收集氢气 气体从a进入
 D 检验二氧化碳 气体从a进入,装置中盛有紫色石蕊试液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.景德镇市目前正在大力推进“创建全国文明城市”和“创建示范生态浮梁”的行动,下列做法不符合这一“主题”要求的是(  )
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C.农村田地上的秸秆及时焚烧处理D.农村牲畜粪便及时收拾,集中入厕

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.“纸火锅”(如图所示)是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧.对此现象,下列解释合理的是(  )
A.纸张不是可燃物,不能燃烧
B.纸张没有与空气充足接触,不会燃烧
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