从C、O、N、K中选择元素组成符合要求的物质,将其化学式填写在横线上。
(1)要使舞台上出现云雾缭绕的景象可用______;
(2)可用来填充灯泡的气体______;
(3)农业上可用作复合肥料的盐______。
科目:初中化学 来源: 题型:
用置换反应验证铁的金属活动性比铜强,下列各组药品能达到目的的是( )
A.Ag、FeSO4、CuSO4 B.Fe、Cu、H2SO4
C.Fe、Cu、ZnSO4 D.Fe、Cu、KOH
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
从H、C、N、O、Na、Al、Cu七种元素中选择适当的元素,按要求用化学用语填空:
(1)两个铝离子______;
(2)氨气中氮元素的化合价为-3价______;
(3)小苏打中的阴离子______;
(4)相对分子质量最小的氧化物______;
(5)最简单的有机物在氧气中燃烧________________________;
(6)有二氧化碳生成的置换反应________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组的学生,发现金属R不在初中所学的金属活动性顺序表中,该小组为了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序,进行如下探究活动:
【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强,对三种金属的活动性顺序作出如下猜想:
猜想一:Al>Cu>R;
猜想二:__________________;
猜想三:R>Al>Cu。
【查阅资料】R是一种银白色的金属,R与稀盐酸、稀硫酸反应生成蓝色的+2价R的盐溶液;常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜;硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。
【实验探究】为了探究哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验并展开实验探究。
猜想 | 主要操作 | 主要现象 | 实验结论 |
猜想一 | 打磨R丝,并将其插入到硫酸铜溶液中 | R丝表面覆盖了一层红色的物质 | 猜想一______(填“成立”或“不成立”) |
猜想二 | 打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝,分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中 | ①R丝表面产生气泡缓慢,溶液由无色逐渐变成蓝色;②铝丝表面产生气泡较快;③铜丝表面没有气泡产生 | 猜想二成立。R与稀盐酸反应的化学方程式为__________________ |
猜想三 | ______ | 无明显现象 | 猜想三成立 |
【交流反思】究竟哪种猜想成立?三位同学经过交流,发现丙同学在实验前没有打磨铝丝,这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝,再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中,一段时间后,溶液的颜色______,进而确认猜想三不成立,猜想二成立。
【归纳总结】探究结束后,他们总结得出:通过金属与______反应或金属与______反应可以比较金属活动性强弱。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学方程式符合事实且书写正确的是( )
A.用熟石灰处理硫酸厂中的废水:Ca(OH)2+H2SO4CaSO4+H2O
B.硫磺在空气中燃烧:S+O2
SO2
C.细铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O3
D.用小苏打治疗胃酸过多:Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列对水的认识正确的是
A.长期饮用蒸馏水对身体有益
B.在河水中加入明矾可除去所有杂质
C.水体有自净能力,未经处理的生活污水可任意排放
D.在淡水资源缺乏的海岛上,可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
(1)地壳中含量最多的金属元素是 。
(2)生活中的钢铁制品通常是铁的合金,合金属于 (填“混合物”或“纯净物”)。
(3)一般的导线由铜丝组成,说明铜有其良好的 性(填一条)。
(4)早在西汉时期,人们主要采用“湿法冶金”。如将铁浸入硫酸铜溶液中,该反应的化学方程式为 ,基本反应类型为 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室有一瓶标签被腐蚀的盐酸,小丽为了测定溶液中溶质的质量分数,在烧杯中配制了8g 10%的NaOH溶液。然后往烧杯中滴加该盐酸。反应过程中溶液的pH与滴入盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题:
(1)当pH为4时溶液中的溶质是 ;
(2)计算当pH刚好为7时所得溶液的溶质质量分数。(写出计算过程)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com