练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    鉴别氧气、二氧化碳的方法是________（合理即可）

    将燃着的木条分别伸入两种气体中，木条熄灭的是二氧化碳，燃烧更旺的是氧气．
    分析：①根据氧气具有助燃性，二氧化碳一般不燃烧也不支持燃烧的性质，可用燃着的木条进行鉴别；
    ②根据二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊这一性质，用澄清的石灰水进行鉴别．
    解答：①因为氧气具有助燃性，二氧化碳一般不燃烧也不支持燃烧，故要鉴别氧气、二氧化碳，可以将燃着的木条分别伸入两种气体中，木条熄灭的是二氧化碳，燃烧更旺的是氧气；
    ②也可把两种气体分别通入澄清的石灰水中，有浑浊现象的是二氧化碳，没有浑浊现象的是氧气．
    点评：本题主要考查学生对氧气和二氧化碳性质的了解．学生要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力，才能正确解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    12、右图是实验室制取气体的常见装置，请回答下列问题．
    （1）仪器a的名称是
    集气瓶
    ．
    （2）若用高锰酸钾制氧气
    不能
    （填“能”或“不能”）选用该装置．
    （3）现有药品：①稀硫酸②稀盐酸③大理石．若用该装置制取C02，选用的药品是
    ②③
    （填序号），反应的化学方程式是
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    ．  
    （4）写出鉴别氧气和二氧化碳的一种方法：
    将带火星的木条插入待测气体中，能使带火星的木条复燃的是氧气，反之是二氧化碳
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?宁德）下列能鉴别氧气和二氧化碳的物质（或方法）是
    C
    C

    A．闻气味           B．观察颜色            C．燃着的木条
    D．
    带火星的木条（或澄清石灰水或紫色石蕊试液或湿润的PH试纸等合理）
    带火星的木条（或澄清石灰水或紫色石蕊试液或湿润的PH试纸等合理）
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别氧气和二氧化碳的方法与多种，下列方法中你认为不可行的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?宁德）下列可用于鉴别氧气和二氧化碳的方法是
    A
    A

    A．分别通入紫色石蕊试液中
    B．观察两种气体的颜色
    C．闻两种气体的气味
    D．分别通入
    氢氧化钙
    氢氧化钙
    试液中．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列信息回答有关问题：
    可供信息：
    （1）二氧化碳是一种无色无味的无毒气体，密度比空气大，可象倾倒水一样倾倒二氧化碳；二氧化碳可溶于水，且可与水反应；它不燃烧也不支持燃烧且不供给呼吸．
    （2）二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊．
    （3）实验室中经常用固体石灰石（主要成分为碳酸钙）和液体稀盐酸（主要成分为氯化氢）反应，生成氯化钙、水和二氧化碳．
    请回答：
    （1）请用下列仪器设计出一套适合于实验室制取并收集二氧化碳的实验装置，并绘制出装置图．
    （2）除题中介绍的方法可获得二氧化碳外，你还有什么方法可得到二氧化碳？
    （3）请你写出一种可用于鉴别氧气和二氧化碳的化学方法．
    （4）写出石灰石和盐酸反应的化学方程式：
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案