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近期,媒体报道的食品安全问题--染色瓜子,成为公众的焦点.绿茶瓜子跟茶叶完全“不沾边”、工业滑石粉让瓜子外表光鲜亮丽…日前,上视新闻曝光炒货市场乱象,绿茶瓜子实际上是使用色素亮蓝(化学式为C37H34N2Na2O9S3)浸泡而成,另据报道,为了使瓜子光滑且色泽明亮,不少炒货厂商还违规添加工业滑石粉,明矾[化学式KAI(SO42?12H2O]、焦亚硫酸钠(化学式为Na2S2O5)等对人体有害的物质也在炒货的制作过程中超量使用.试回答下列问题:
(1)亮蓝是由
 
种元素组成,它属于
 
(填“无机物”“有机物”之一).
(2)亮蓝中氮元素与氧元素的质量比是
 
(填最简整数比).
(3)在焦亚硫酸钠中,所含元素质量分数最大的元素是
 
考点:化学式的书写及意义,有机物与无机物的区别,元素质量比的计算,元素的质量分数计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据亮蓝化学式的含义,含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物;不含碳元素的化合物是无机化合物,进行分析解答.
(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(3)根据化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,进行分析解答.
解答:解:(1)亮蓝是由碳、氢、氮、钠、氧、硫6种元素组成的.亮蓝是含碳元素的化合物,属于有机物.
(2)亮蓝中氮元素与氧元素的质量比是(14×2):(16×9)=7:36.
(3)在焦亚硫酸钠中,钠原子的相对原子质量之和为23×2=46,硫原子的相对原子质量之和为32×2=64,氧原子的相对原子质量之和为16×5=80,氧元素的相对原子质量之和最大,则氧元素的质量分数最大.
故答案为:(1)6;有机物;(2)7:36;(3)氧元素.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

恰当的安全措施能减少生命财产的损失,下列处理措施错误的是(  )
A、油锅着火,立即盖上锅盖
B、进入久封的地窖时,先检验CO2的浓度
C、煤气泄漏,立即打开排气扇
D、点燃氢气前,先检验气体的纯度

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图(A~E)所给的装置,回答问题:

(1)用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置为
 
,收集装置是
 
(填字母).
(2)小亮利用上述装置进行实验室制取二氧化碳的探究.
①选择药品.小亮对三组药品进行了研究,实验记录如下表:
组别药品实验现象
块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中
块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止
碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快
从制取和收集的角度分析,一般选择第①组药品,不选用第③组药品的原因是
 

②选择装置.可选用的发生装置为
 
,收集装置是
 
(填字母).
(3)小明用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图所示.在干燥管内的铜网上应盛放
 
;若将铜网换成铁网,可能产生的后果是
 
,其原因是(用化学方程式表示)
 
.小明和小亮的装置比较,优点在于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据以下A,B,C三种微粒的结构示意图,请用A,B,C序号填空:
(1)属于同一元素的不同微粒的是
 

(2)属于阴离子的是
 

(3)上述三种微粒中,能相互形成化合物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合如图所示装置回答有关问题.

(1)写出编号所指的仪器名称:a、
 
,b、
 

(2)实验室中,用高锰酸钾的方法制取氧气的发生装置和收集装置可以用
 
(填序号,下同).若用排空气法收集氧气,应该如何验满?
 
.实验完毕后,应先
 
,再
 
,其目的是
 

(3)若用装置B制取氧气,则试管中的药品是
 

(4)天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4),它是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,能燃烧.实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体.若用此法制取甲烷气体,其气体制取装置选择可采用
 

(5)在“氧气的制取和性质”实验中,某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝,在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”的实验.结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的原因:
 
.(回答一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

小兰同学在探究常见金属活动性顺序后,明确了A、B、C三种金属在常见金属的活动性顺序表中的位置,请根据如图回答相关问题:
 
(1)在A、B、C三种金属中,能与稀盐酸发生反应的是
 
,最不活泼的是
 

(2)下列有关B的化学方程式书写正确的是
 
(填字母).
     a.B+MgSO4=BSO4+Mg           b.Fe+BSO4=B+FeSO4
(3)在学习和日常生活中,铁的活动性比金强的事例不少,请你举一例加以说明:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气的主要成分是N2,O2,在通常状况下,它们不起反应.但是,在放电条件下,N2和O2却可以直接化合,生成无色、不溶于水的NO气体.NO在常温下很容易跟空气中的O2化合,生成红棕色的NO2气体,NO2是一种有毒气体,易溶于水,它与水反应生成HNO3和NO,请按要求填写下列空白:
(1)在实验室收集一瓶NO气体,应采用的收集方法是
 

(2)CO和NO是不同的物质,但它们在性质上有相似之处,请写出一条相似的化学性质
 

(3)NO2和NO属于
 
.(填酸、碱、盐、氧化物)
(4)在N2→NO→NO2→HNO3的变化中氮元素的化合价变化的规律是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

煤燃烧成二氧化碳,二氧化碳增多会引起温室效应.现在提倡低碳环保生活,请你提出一条低碳环保的措施
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用家庭生活用品可以对化学知识进行学习和探究.食盐、食醋、纯碱均为家庭厨房中常用的物质,利用这些物质能完成的实验为
 

A、检验自来水中是否含有氯离子      B、除去热水瓶中的水垢
C、鉴别BaCl2溶液和CaCl2溶液           D、
 

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同步练习册答案