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在电解水的实验中,为了加快电解的速度,可先向水里加入少量H2SO4,混匀后注入水电解装置.
(1)H2SO4的摩尔质量是
 

(2)若水电解装置中盛有4.82%的H2SO4溶液100g,通电一段时间后切断电源,水的质量减少了3.6g.(已知通电时H2SO4不发生变化,其他损失忽略不计.)
Ⅰ.计算生成O2的物质的量(根据化学方程式列式计算).
Ⅱ.此时溶液中溶质H2SO4的质量分数为
 
分析:(1)根据化学式,计算摩尔质量;
(2)I.根据反应的化学方程式,由消耗水的质量计算生成氧气的质量;
II.分析溶液质量的变化,计算剩余溶液中溶质的质量分数.
解答:解:(1)硫酸的化学式为H2SO4
H2SO4的摩尔质量=1×2+32+16×4=98g/mol
(2)Ⅰ.水的质量减少了3.6g,则有3.6g水,0.2mol水被电解
设电解3.6g水可生成氧气的物质的量为n
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2                1
0.2mol           n
2
1
=
0.2mol
n

解之得 n=0.1mol
答:生成O2的物质的量为0.1mol
Ⅱ.电解水,溶液中硫酸的质量不变
此时溶液中溶质H2SO4的质量分数=
100g×4.82%
100g-3.6g
×100%
=5.00%
故答案为:5.00%
点评:纯净的水导电能力很差,可在水中加入硫酸或氢氧化钠增强水的导电性,电解水时加入的物质不变.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

17、在电解水的实验中,两电极上都有气体产生,与电源负极相连的电极上产生的气体是
氢气
,与电源正极相连的电极上产生的气是
氧气
,这两种气体的体积比约为
2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

保持水的化学性质的最小粒子是
 
;在电解水的实验中,与电源正极相连的电极上能收集到的气体是
 
,该反应的文字表达式为
 
,该反应属于
 
反应类型.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用.?
(1)净化水的常见方法有:过滤、吸附和蒸馏,其中净化程度最高的是
蒸馏
蒸馏
.?
(2)在电解水的实验中,两电极上都有气体产生,与电源负极相连的电极上产生的气体为
氢气
氢气
,与电源正极相连的电极上产生的气体为
氧气
氧气
,这两种气体的体积之比约为
2:1
2:1
,该反应的符号表达式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(3)水电解过程中发生变化的粒子是
水分子
水分子
.?
(4)桌上放有两瓶液体,一瓶为蒸馏水,一瓶为硬水,你能将他们区分开来吗?(请写出具体步骤、现象和结论)
取样,分别加入肥皂水,振荡,泡沫少浮渣多的是硬水,泡沫多的是蒸馏水
取样,分别加入肥皂水,振荡,泡沫少浮渣多的是硬水,泡沫多的是蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

在电解水的实验中,将与电源负极相连的试管产生的气体点燃,现象是
产生淡蓝色火焰
产生淡蓝色火焰
.若该试管中得到了3mL气体,则另一支试管中得到的气体约为
1.5
1.5
mL.将带火星的木条伸入与电源正极相连的试管,现象是
带火星的木条复燃
带火星的木条复燃
.该实验说明了水是由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,在电解水的实验中,a管收集的气体是
 
;b管收集的气体是
 
,可以用
 
检验.该反应的化学方程式为
 

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