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8.(1)用相关化学用语填空:
3个氨气分子3NH3   
铵根离子NH4+     
石灰水中的溶质Ca(OH)2
氦气He氧化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O 
汽水中能使石蕊试液变红色的物质H2CO3
(2)完成下列化学方程式:
有氢气生成的置换反应Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;有氢气参加的化合反应2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;有氢气生成的分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 (1)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
石灰水中的溶质是氢氧化钙,写出其化学式即可.
氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式.
化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
汽水中能使石蕊试液变红色的物质是碳酸.
(2)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个氨分子可表示为:3NH3
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.铵根离子可表示为:NH4+
石灰水中的溶质是氢氧化钙,其化学式为:Ca(OH)2
氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为:He.
由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化镁中镁元素显+2价可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$O.
汽水中能使石蕊试液变红色的物质是碳酸,其化学式为:H2CO3
(2)锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,是有氢气生成的置换反应,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(合理即可).
氢气和氧气在点燃条件下生成水,是有氢气参加的化合反应,反应的化学方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
水在通电条件下生成氢气和氧气,有氢气生成的分解反应,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案为:(1)3NH3;NH4+;Ca(OH)2;He;$\stackrel{+2}{Mg}$O;H2CO3;(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(合理即可);2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、化学式、化学方程式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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11.区分下列各组物质的两种方法都合理的是  (  )
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A.AB.BC.CD.D

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19.为探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序,某科学兴趣小组进行了下列实验:
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(2)在(1)所得溶液中插入Y,无明显现象. 
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16.下列药品在实验室均需密封保存,其原因与空气中的成分无关的是(  )
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3.小红、小军、小明三人化学学习小组在实验中用到了三个分别盛有NaCl溶液、NaOH溶液、Na2SO4溶液的滴瓶.
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【提出猜想】通过分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ溶质成分只有NaCl;
猜想Ⅱ溶质成分为NaCl和NaOH;
猜想Ⅲ溶质成分为NaCl和Na2SO4
猜想Ⅳ溶质成分为NaCl、NaOH和Na2SO4
【实验探究】为证明猜想,小军设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验报告;
实验操作实验现象结论或解释
(1)取该滴瓶内溶液少许于试管中,向试管中加入适量BaCl2溶液产生
白色沉淀
该反应的化学
方程式为Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4
不用填
(2)将上述反应后的混合液过滤,取滤液于另一支试管中,向该试管中加入酚酞溶液酚酞试液变红色证明猜想Ⅳ成立
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13.我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”.其模拟流程如图所示:

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(4)从物质的类别看,NH4Cl属于盐(选填“酸”“碱”或“盐”).

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20.绘制实验装置图是填写实验报告常用的一项重要技能.如图1是小欣同学绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图2,请回答下列问题:

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17.C、O、H、Ca是常见的四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式:
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18.18世纪70年代,瑞典化学家舍勒首先发现并制得了氯气(Cl2),氯气是一种黄绿色、密度比空气大且有毒的气体,它能与水发生化学反应生成盐酸HCl和次氯酸(HC了),次氯酸具有强氧化性,可将某些有色物质氧化成无色物质,且变色后不能恢复原色,氯气也能与碱溶液发生化学反应,用氧气与氢氧化钙发生如下反应制取漂白粉:2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.请仿照制取漂白粉的反应写出氯气通入氢氧化钠溶液中发生反应的化学方程式Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.
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①溶液中的红色物质被氯水中的次氯酸氧化褪色;②氯水中的盐酸,次氯酸中和了氢氧化钠,使溶液由碱性转变成了中性甚至酸性,酚酞试液在中性或酸性溶液中显无色.
(2)请设计一个简单的实验,探究(1)中溶液红色褪去变成无色的原因是①还是②,并作简要说明:取(1)中褪色后的无色溶液1~2mL于试管中,然后滴加过量的NaOH溶液,若溶液由无色变成红色,证明(1)中溶液红色褪去的原因是氯水中的盐酸和次氯酸中和了氢氧化钠,使溶液由碱性变为中性甚至酸性;
若溶液仍然为无色,证明(1)中溶液红色褪去的原因是氯水中的次氯酸将溶液中的红色物质氧化成无色物质.
(3)小慧同学在实验室中发现一袋包装破损的漂白粉.
【提出问题】袋中漂白粉是否失效、现有成分是什么?
【查阅资料】①漂白粉是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2的混合物,其有效成分是次氯酸钙Ca(ClO)2.Ca(ClO)2可溶于水,在空气中即可发生反应:Ca(ClO)2+H2O+CO2═CaCO3+2HClO3
②HClO:有漂白作用,如能使红墨水等的有色物质褪色;不稳定,分解生成HCl绝O2
③CaCl2:易溶于水,溶液呈中性.
实验1:检验该漂白粉是否失效?
实验操作:向烧杯中加入适量漂白粉样品,加水后通入CO2气体,再滴加一滴红墨水,发现红墨水不变色现象,该漂白粉已经变质.
【进行猜想】
猜想一:CaCO3;   猜想二:CaCl2和CaCO3
猜想三:CaCl2和Ca(OH)2; 猜想四:CaCl2和CaCO3和Ca(OH)2
【实验记录】
实验操作实验现象实验结论
①取少量样品放入试管中,加入一定量的盐酸有气泡出现猜想二成立
②另取少量样品放入试管中,加入适量水,静置后向上层清液中滴加
碳酸钠溶液 
产生变色沉淀
③另取少量样品放入试管中,加入适量水,静置后向上层清液中滴加
酚酞试液 
 
酚酞试液不变色 
【实验反思】
(1)猜想一肯定是不正确的,理由是因为氯化钙不能和空气中的物质反应,因此固体中一定含有氯化钙.
(2)漂白粉中氢氧化钙最终可能转化为B(填序号)A、CaCl2B、CaCO3C、Ca(ClO)2漂白粉应密封保存.

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