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下列为实验室常用的实验装置示意图,请回答下列问题:

(1)若实验室需制取干燥的CO2气体,你选择的干燥装置是 (写装置编号,下同),

收集装置是

(2)若实验室制取的X气体只适用B装置进行收集,请推测X气体一条可能的性质:

(3)D装置在装药品之前需检查气密性。在不与其他装置连接时,请说明其检验方法及气密性良好的标志


(1)A      E        (2) 密度比空气小或能溶于水

(3)用弹簧夹(或止水夹)夹紧胶皮管,从长颈漏斗中加水至使长颈中形成一段水柱,若在一段时间内水柱液面不下降,则该装置的气密性良好。21世纪


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科目:初中化学 来源: 题型:


据下图回答问题。

1仪器 a 名称是                           

(2)实验室制取氧气时,选用的收集装置是               (填字母序号,下同)。如图 E 所 示,铁丝与氧气反应的化学方程式为               

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为            ,选用的发生装置 是               。如图 F 所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上 依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是               。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列措施或方法不能达到目的的是(   )

A.铵态氮肥与熟石灰混合使用,增强肥效     B.用10mL的量筒量取9.5mL的水

C.用pH试纸测得某溶液的pH为7           D.油锅着火,用锅盖盖灭

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科目:初中化学 来源: 题型:


以下列举的物质中,肯定只含一种元素的是

A、纯净物      B、混合物      C、单质      D、化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:


由Na2SO4和CaSO4组成的混合物中,测知氧元素的质量分数为46%。若再计算混合物中的下列各项:①硫元素的质量分数 ②钠元素的质量分数 ③CaSO4的质量分数 ④Na2SO4和CaSO4的质量比 ⑤CaSO4的质量,以下判断正确的是21教育网

A、都能确定    B、都不能确定    C、只有①能确定    D、只有⑤不能确定

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于氧气的说法正确的是

A.氧气易溶于水                    B.氧气有可燃性  

C.氧气可以支持燃烧                D.空气中氧气含量最大

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科目:初中化学 来源: 题型:


下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是

物质

所含杂质

除去杂质的方法

A

CO

CO2

通过足量氢氧化钠溶液,用浓硫酸干燥

B

NaCl

泥沙xk|b|1

溶解、过滤、蒸发

C

N2

O2

通过足量的灼热铜丝网

D

NaCl

NaNO3

加入适量的AgNO3溶液,过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:


有关燃烧与灭火的说法中错误的是(  )

 

A.

用灯帽盖灭酒精灯﹣隔绝空气

 

B.

森林灭火时,建立隔离带﹣隔绝可燃物

 

C.

家具起火,用水扑灭﹣降低温度

 

D.

镁条在酒精灯上点燃﹣提高着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:


某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时,发现一瓶标签受损的无色液体,如图所示.老师告诉大家,该瓶液体是下列5种液体中的某一种:

稀H2SO4、H2O、NaNO3溶液、NaOH溶液、CuSO4溶液.

(1)根据以上信息判断,该无色液体一定不是 溶液   

(2)为确定该液体的成分,同学们设计了下列实验方案,请你一起参与同学们的探究活动.

实验操作

实验现象

实验结论

①取该液体适量于试管中,向其中滴加无色酚酞溶液

溶液颜色无变化

该液体不是 

②另取该液体适量于试管中,向其中加入锌粒

 有 

该液体是稀H2SO4,不是NaNO3溶液

【反思交流】

(3)实验操作②中发生反应的化学方程式是  

(4)为防止标签受损,拿细口瓶倾倒液体时,细口瓶帖标签的一面要  

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