分析 根据氧气、二氧化碳、铁、稀硫酸、氢氧化钠、硫酸铜六种物质之间的关系如图,其中E和F通常情况下都是气体,③④发生置换反应,铁会与硫酸铜、稀硫酸发生置换反应,所以D是铁,A会转化成C,所以A是稀硫酸,C是硫酸铜,氢氧化钠会与稀硫酸、硫酸铜反应,所以B是氢氧化钠,E是二氧化碳,F是氧气,然后将推出的物质进行验证即可.
解答 解:(1)氧气、二氧化碳、铁、稀硫酸、氢氧化钠、硫酸铜六种物质之间的关系如图,其中E和F通常情况下都是气体,③④发生置换反应,铁会与硫酸铜、稀硫酸发生置换反应,所以D是铁,A会转化成C,所以A是稀硫酸,C是硫酸铜,氢氧化钠会与稀硫酸、硫酸铜反应,所以B是氢氧化钠,E是二氧化碳,F是氧气,经过验证,推导正确,所以B的化学式是NaOH;
(2)反应④是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式是:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)若⑤发生中和反应,反应是氢氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,化学方程式是:H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O;
(4)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,属于化合反应,化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(5)稀硫酸不会转化成氧化铜、氢氧化钙,稀硫酸会转化成稀盐酸、硫酸镁,铁会与盐酸反应,不会与硫酸镁反应,故选:②.
给答案为:(1)NaOH;
(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O;
(4)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(5)②.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙酸是一种化合物 | |
B. | 乙酸的相对分子质量为60 | |
C. | 乙酸中碳元素的质量分数为60% | |
D. | 乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1:2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该原子属于金属元素的原子 | B. | 该原子所含的质子数为8 | ||
C. | 该原子在化学反应中易失电子 | D. | 该原子的核外电子总数为6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 | |
B. | 硫在氧气中燃烧,产生微弱的淡蓝色火焰 | |
C. | 向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中不断滴加盐酸,溶液由红色逐渐变成无色 | |
D. | 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生白色沉淀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为了证明物质中含碳酸盐,在其溶液中滴加稀盐酸,然后将气体通入澄清石灰水 | |
B. | 为了证明二氧化碳是否集满,把燃着的木条伸到集气瓶口 | |
C. | 为了说明盐溶液不一定都呈中性,在氯化钠溶液中滴加酚酞试液 | |
D. | 为了验证铜铁银的金属活动性,可将铜丝分别浸入氯化亚铁溶液和硝酸银溶液中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 参与植树造林,扩大植被面积 | B. | 使用一次性餐具,方便生活 | ||
C. | 使用环保袋,将垃圾分类放置 | D. | 乘坐公共交通工具,低碳出行 |
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