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    正确地认识物质间的联系和区别是学好化学的重要方法之一。下图是小朋同学归纳的知识网络图。请根据该图回答：

    （1）“反应物的量不同，产物不同”。上图中能证明这一观点正确性的是：________反应（填序号）。

    （2）碳和一氧化碳是两种不同的物质，但它们的化学性质有许多相似之处，例如：它们都能与________反应，请写出碳与其反应的化学方程式（写一个）________。

    ①②O2或CuOC+ O2CO2 【解析】 (1)由图中可知，碳燃烧时，如果氧气足量就生成二氧化碳，如果氧气不足就生成一氧化碳，碳燃烧的生成物与氧气的量有关； (2)碳和一氧化碳都能和氧气、氧化铜反应；碳和氧气反应生成二氧化碳，反应的化学方程式为：C+ O2CO2。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学同步练习：3.1.4离子 题型：单选题

    对构成物质的分子、原子和离子的认识，下列说法正确的是(　　)

    A. 构成分子的原子能保持该物质的化学性质

    B. 原子得失电子变成离子后，化学性质不会发生改变

    C. 两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比

    D. 离子之间存在着相互作用，分子之间没有相互作用

    C 【解析】 A、由分子构成的物质保持物质化学性质的是分子，故A错；B、最外层电子数决定微粒的化学性质，原子得失电子变成离子后，化学性质会发生改变，故B错；C、根据相对原子质量的计算公式可知，两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比，故C正确；D、微粒之间都有相互作用，故D错。故选C。

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册（全国版）第一章 1.1 化学给我们带来什么 题型：单选题

    化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展有着积极的作用．下列各项措施与其要达到的目标不相符的是（　　）

    A. 研制、合成药物﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣抑制细菌和病毒

    B. 生产化肥和农药﹣﹣﹣﹣﹣﹣增加粮食产量

    C. 开发新材料、新能源﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣改善生存条件，提高生活质量

    D. 合成食品添加剂﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣增进人体健康

    D 【解析】 试题分析∶化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展有着积极的作用。A．研制、合成药物-------抑制细菌和病 B．生产化肥和农药------增加粮食产量C．开发新材料、新能源-------改善生存条件，提高生活质量。故A．B．C．均是化学的作用。D．合成食品添加剂-------不利于增进人体健康。故D错误。 考点∶考查化学的作用。

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    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 6.1 物质的溶解过程 单元检测 题型：单选题

    梳理化学知识，能使你头脑更聪明．以下完全正确的一组是（   ）

    A

    安全常识牢记心中

    B

    对鉴别方法的认识

    ①CO中毒：喝牛奶

    ②炒菜时油锅着火：弃锅逃走

    ①区分过氧化氢溶液和水：加二氧化锰

    ②区分硬水和软水：加肥皂水

    C

    日常生活经验

    D

    对微粒的认识

    ①洗洁精清洗油污：乳化作用

    ②用水灭火：降低可燃物着火点

    ①原子：由原子核和核外电子构成

    ②阴离子：质子数＞电子数

    A. A B. B C. C D. D

    B 【解析】 A、发生CO中毒，立即转移到通风的地方救治，且拨打120，若人误食重金属盐中毒后，为减轻毒性，可立即喝大量牛奶，让牛奶与重金属盐作用，缓解毒性；炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，可以隔绝氧气或空气，故A错误；B、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，而水不能，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别；硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加...

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    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 6.1 物质的溶解过程 单元检测 题型：单选题

    化学知识来源于生活又服务于生活。下列有关化学知识在生活生产中的运用，错误的是

    A. 用熟石灰中和酸性土壤 B. 室内起火马上打开所有的门窗通风

    C. 煮沸、蒸馏的方法都能将硬水软化 D. 洗洁精除去餐具上的油污是“乳化作用”

    B 【解析】 A、用熟石灰中和酸性土壤，熟石灰价格便宜，常用于中和酸性土壤，故A正确；B、室内起火马上不应打开所有的门窗通风，应先拉电闸，故B错误；C、煮沸、蒸馏的方法都能将硬水软化，煮沸是软化水常用方法，蒸馏是净化水程度最高的一种方法，故C正确；D、洗洁精除去餐具上的油污是“乳化作用”，故D正确。

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    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 4.2 碳及其化合物 单元检测 题型：填空题

    化学帮助我们认识身边的物质

    ① 引起酸雨的主要物质是________；

    ② 引起温室效应的物质是________；

    ③ 草木灰主要成分的化学式是________；

    ④ 用来中和酸性土壤的碱是________；

    ⑤ 碳具还原性可以冶炼金属，写出碳和氧化铜反应的化学方程式________；

    ⑥ 麻黄碱（C10H15ON）可用于治疗支气管哮喘．C10H15ON由________种元素组成，其摩尔质量是________g/mol，1 mol C10H15ON中约含有________个C原子（用科学记数法表示）．

    SO2CO2K2CO3氢氧化钙C+ 2CuO2Cu + CO2↑41656.02×1024 【解析】 ①二氧化硫能与雨水反应生成酸，导致雨水的pH小于5.6而成为酸雨； ②引起温室效应的物质是二氧化碳； ③草木灰的主要成分是碳酸钾，化学式为：K2CO3； ④用来中和酸性土壤的碱是氢氧化钙； ⑤碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：C+ 2CuO...

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    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 4.2 碳及其化合物 单元检测 题型：单选题

    下列有关验证二氧化碳性质的实验中，不能证明二氧化碳化学性质的是(　　)

    A. B.

    C. D.

    D 【解析】 A、稀盐酸和石灰石反应生气二氧化碳，二氧化碳是两支蜡烛从上到下依次熄灭，下面的先熄灭说明二氧化碳的密度比空气大，属二氧化碳的物理性质，蜡烛熄灭说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，属于二氧化碳的化学性质，所以A不正确； B、该实验二氧化碳和石灰水反应生成白色沉淀，属于二氧化碳的化学性质，所以B不正确； C、二氧化碳溶于水能与水反应生成碳酸，碳酸使紫色的石蕊试液变红，...

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    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 2.3 自然界的水 单元检测 题型：实验题

    小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

    （1）由操作①得到液体C是________(填“纯净物”或“混合物”)

    （2）操作②过程中常用活性炭来除去一些异味和色素，这是利用活性炭的________性。

    （3）小刚发现经净化后的D是硬水，日常生活中常常用________方法使其软化后使用。操作③是消毒杀菌，这过程主要是________变化（填“物理”或“化学”）。

    混合物吸附性加热煮沸化学 【解析】 (1)长江水静置、过滤只能除去不溶性杂质，水中还有可溶性杂质。所以液体C是混合物； (2)过滤后的水中仍然含有可溶性的有色、有异味的物质，通常用活性炭来吸附，利用活性炭的吸附性； (3)将硬水变成软水，日常生活中较常用的方法是加热煮沸，消毒杀菌可杀死水中的一些细菌和微生物，是化学变化。

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    科目：初中化学 来源：西藏2018年中考化学试卷 题型：单选题

    下列图标解读错误的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

    B 【解析】 A、图中标识为禁止烟火，选项正确；B、图中标识为PVC可回收标识，选项错误；C、图中标识为当心爆炸，选项正确；D、图中标识为禁止燃放鞭炮，选项正确。故本题选B。

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